發佈日期：2025-05-25

韋建峰

教育學院

幼兒教育學系

本學期擔任班級代表的過程中，我始終秉持著負責任、主動積極的態度，致力於扮演好班級與學校之間的橋樑角色，也努力讓同學們的權益能被看見並受到重視。從開學至今，我每週準時召開班會，會前主動整理議題，會中詳實記錄討論內容與出席狀況，並依規定上傳至系統。這些看似瑣碎的工作，其實確保了班級運作的透明與順暢，也讓同學能透過班會直接表達意見、參與班務決策，增進彼此間的理解與團隊意識。在班代大會方面，我全勤參與每一次例會，從未缺席。除了聆聽學校各項行政政策與活動公告，我也會在會後主動整理重點並用簡潔清楚的方式傳達給班上同學，無論是課務調整、校園活動，或是校方的規定與提醒，我都力求資訊正確、即時傳遞，讓同學不錯過任何重要訊息，避免因資訊落差造成誤會或損失。同學們也因此對我十分信任，願意在遇到問題時主動向我詢問或請求協助，我也盡我所能協助溝通、處理，成為班級與學校之間的良好管道。除了例行性的會議與資訊傳遞外，我也積極參與校內活動，帶領班級同學共同參加校歌比賽。為了提升整體表現，我和幹部們一起安排練習時間，協助同學熟悉歌詞與音準，並鼓勵大家放下羞怯、勇敢展現自信。過程中雖遇到部分同學不太願意參與，我也主動私下溝通、給予肯定與鼓勵，讓更多人願意加入，一起為班級努力。最終我們在比賽中表現出色，不僅提升班級凝聚力，也讓大家有了共同奮鬥的經驗與成就感。此外，在母親節前夕，我也協助學校發放為學生準備的母親節卡片，並提醒大家珍惜這份心意，親手書寫對母親的感謝話語。雖然只是一張卡片，卻有著情感傳遞的重要意義。許多同學寫完後都表示感到溫馨，甚至有些平時較不善表達的同學，也藉由這張卡片勇敢地向家人表達心聲，讓人深感欣慰。我相信，班代這個角色，不只是單純執行任務，更是服務、關懷與連結的實踐者。透過每一次的訊息傳遞與協調，每一場班會與每一場活動，我都努力讓班上的每一位同學能感受到「有人在為我們發聲、為我們努力」。這樣的具體行動，不僅提升班級整體的凝聚與向心，也讓我學會更多與人溝通、理解他人立場與需求的能力。這些經驗讓我深刻體會到：「服務」不是一種負擔，而是一種責任與榮耀。我也會持續保持這份初心，不論未來是否繼續擔任班代，都希望能成為一位積極參與、樂於助人、願意為團體付出的人。這段班級代表的經歷，不僅豐富了我的校園生活，也讓我學會了在團體中如何發揮影響力、如何建立信任、如何與人同行，這些都將是我寶貴的收穫與成長。