發佈日期：2016-06-21

賴亞歆

藝術學院

戲劇創作與應用學系

 這一次從旁觀察學長姐的學期製作，看著學長姊專注在自己的工作當中，每一個人看起來都非常的專業，完全沒有人無所事事或是露出迷茫的眼神，我真的打從心底讚嘆系上的訓練，心裡也默默開始擔心自己兩年後是否也可以擁有和他們一樣的實力。

    五月十九日第一次觀察是學長姊在忠孝堂試演，音樂組在測試麥克風和音樂的音量，演員在導演的要求下，在舞台上講話和唱歌，導演負責演員的音量及聲音的投射，並協調音樂和演員音量。後臺部分，服化組在整理服裝，由於本次演出歌隊有大量的服裝需要更換，所以服化組的工作人員幫衣架定馬克，標上名字和場次，有秩序地掛好。服化組的工作人員另外一個工作就是要幫演員上麥克風，他們先用電器膠布固定好麥克風，再黏上膚色透氣膠帶。前台的工作人員有人負責打掃忠孝堂，有人負責排好觀眾席，有人負責拍照記錄，有人負責架設攝影機。化妝則是在D101進行，演員先自行上好底妝，由服化組的工作人員負責上彩妝。舞監則是負責監督大家的工作進度，也負責處理布幕的問題。小道具桌今天也都擺放整齊，訂好馬克。

     六月一日，學長姊進館，今天的目標是要調燈。因為忠孝堂不能掛燈，所以對燈光組來說是浩大的工程。學長們爬上很高的調登梯，在馨瑩姊的指示下，調整燈的角度和位置。下面是由我們班的同學負責幫忙移動位置，雖然看起來不是太困難，但是控制不當仍然有可能造成傷亡。這也教導我們，無論在劇場內擔任什麼工作，絕對要用謹慎的態度面對，劇場是一個相當危險的環境，任何的不小心都有可能造成自身或他人的生命危險。因為調燈的緣故，所以平台並沒有擺上舞台。不過為了確認燈打下來的樣子，馨瑩姊有時候會要求學長把平台上到舞台上，以便確認。舞監也帶我們到後台參觀，首先是介紹後台的空間安排，學姊說進館之後東西很多，所以事先一定要溝通好，才不會太雜亂以至於找不到東西或是發生危險。之後我們進到服化組的工作區域，服化組的負責人為我們介紹服化區的安排，告訴我們衣服的掛法需要統一，化妝品的擺設也要整齊且一目了然，小道具桌上必須訂馬克並擺放整齊。他們自己的要求是只扣第二顆扣子，這樣方便快換時可以快速拿取。服化組的學姊也告訴我們一定要先帶演員熟悉後台，並且跟演員訂下規矩，像是不可以玩服裝或道具，因為很有可能會造成損壞，修補或尋找替代品會相當麻煩。最後舞監帶我們走到飲食區和垃圾集中區，告訴我們劇場裡面需要維護整潔，所以要要求大家在特定區域吃飯，垃圾也不可以亂丟。

    六月二日是首演前一天，所有組別都回到自己原先的組別去工作。今天的目標是要進行技術彩排和總彩排。為了不打擾學長姊工作，我們只有留在觀眾席觀察。舞台組今天的工作是負責討論換景事宜，像是誰負責換哪一場的景，道具拜放的正確位置等，另一個工作則是修補舞台。燈光組則是測試他們的燈打出來的位置和cue點。音樂組這一次在測試音量大小，以及一一測試演員的麥克風音量大小，調整音樂和麥克風音量的和諧。因為是技術彩排，所以音樂組也需要對cue點。演員今天的工作是要熟悉舞台及走位，並且在導演的指導下，調整自己的音量及聲音投射。舞監則是負責向演員介紹上下台動線，貼出曝光線，在布幕旁貼螢光馬克以提醒演員不要曝光。

    六月三日是首演日，這一天我也負責在協助前台工作。前台的學姊一一為我們介紹前台的工作。我負責的部分是前台桌，負責處理寄物和收禮品。其他人有的負責協助取票，有的負責驗票，有的負責發放問卷，有的負責顧展覽，有的負責在內場引導觀眾。我當天負責前台桌收禮品的工作，學姊交給我一張禮品清單，要求我記下送禮者和收禮者的姓名，以利散場後發放禮品。我覺得這是一個相當好的規劃，讓之後發放禮品可以更加快速而順利，較不容易有遺漏。另外，我有觀察到票務桌上面也有清楚的分類和標籤，讓取票可以更加快速。

    以上都只是我們要課程要求時待在劇場的觀察，時間相當地少，實際上的工作內容遠遠超過我雙眼所能觀察。我覺得這一次舞監製作的工作進度表非常的 目了然，每一組都可以很清楚知道自己當天的工作項目。每一次的工作計劃也都有設立大目標，讓大家不至於毫無方向地工作。舞監對於工作進度和時間的掌控也很精準，每一次導演詢問舞監時都可以立刻得到回覆。

    這一次的課程對我的衝擊其實很大，這是我第一次觀察一個製作，雖然只是在演出前半個月左右進行局部觀察，並未從頭參與他們的製作過程，但是光是這段時間看學長姊付出的心力，就讓我嘆為觀止。和直屬學姊們吃飯時，聽到大三學姐說他們舞台組做舞台就做了兩百多個小時，原本預計五月第一周就要完成，結果直到演出前一周才真正做完，最後一天甚至坐到晚上十二點。做劇場其實是相當辛苦的，不管是技術或是演員，甚至是前台，每個人都需要花費許多的時間和心力，不外乎就是為了在那三天四場的呈現當中，可以給觀眾最好的演出。在這一次的觀察當中，我看見的不只是學長姊在專業上面的知識，更令我印象深刻的是他們的態度。面對繁瑣工作，他們的神情沒有不耐，也不曾聽過他們有什麼抱怨，總是看到學長姊認真的執行每一樣他們該做的事。一齣好戲也許需要有一群有能力的製作群，但是我想更重要的是當中的所有人都全力以赴，努力地完成每一個分派下去的任務。不是每一個人都可以站在台上接受掌聲，但是如果沒有那些躲在燈光以外的人齊心合力，又怎能成就一個完整的演出。雖然目前對於自己未來想要從事的領域還很迷惘，但是這一次的觀察讓我體悟到—無論幕前幕後，都應該要全心投入製作當中。除了有良好的態度之外，把握每一次的學習也相當重要。像是舞監在介紹螢光馬克時，就有提到要先讓螢光馬克吸光，到時候貼在幕上，才能夠發光，以提醒演員幕的位置。此外，螢光馬克和螢光棒的選擇也是需要透過學習才能夠判斷。音響設備方面，學長也有指導我們一些操作上必須注意的細節，減少音響毀損的機率。將燈掛上燈架之後，確實鎖上安全鏈，確保燈部會墜落導致人員傷亡。在劇場當中溝通一定要先叫對方的名字，才能夠有效溝通。……除了以上提到的幾點以外，劇場裡面還有許多小細節，看似繁瑣，平常上課也不容易提到。這是觀察製作才可以學到的東西，而且是非常實用的實作技巧。只要好好學習並在未來自己的職作中確實執行，就可以提高做事的效率，還能夠為劇組省去大量維修的經費和保全大家的安全。也因著系上的專業科目是應用戲劇，所以基礎訓練上面稍嫌不足，在製作演出的同時一邊做一邊學，就是一個相當好的機會。在製作中的學習是實作方面，而且都是馬上就要操作，這樣的學習是最直接而且能夠馬上看到成效，記憶也會最深刻。這又要回到「態度」問題，如果漫不經心地面對手邊的工作，收穫必不如積極學習的人。

    這一次進原生劇場，欣賞《如果還有明天》的演出時，我覺得我不再單純只是用觀眾的視角來觀賞這一場演出。因為我知道舞台上每一顆燈都是學長們親自掛上去，演員身上的每一件衣服、臉上的妝都是服化組努力的成果，壯觀的舞台是學長姊們加班直到演出前一周才完成的心血，恰如其分的音樂也是學長姊們調整了許許多多次才有這樣的效果。主要角色在台上的對白、歌隊的舞步，也都是他們反覆練習、雕琢的成果。能夠在自己製作演出之前先觀察學長姊的製作，我認為這是一個相當好的安排。至少我們已經對製作有一定的概念，也知道哪一些小細節需要注意，更清楚面對製作該有的態度，這對我們將來的製作會是很大的幫助。在這一次的觀察中，把我在劇場導論中聽到的各式劇場工作化為真實而具體，幫助我初步了解各組的工作內容，也促使我思考自己往後在製作中可以挑戰的工作。