發佈日期：2026-05-25

盧昀萱

教育學院

體育學系

雖然我本身只會講一點點客語，平常也不算常使用，但因為我媽媽是客家人，從小多少還是會聽到一些客語，所以我對客語一直都有種熟悉感，也對這個語言很有興趣。以前比較少真正去接觸客語書寫，這次因為參加比賽，才第一次認真了解客語拼音、用字還有朗讀文章的寫法，整個過程雖然有點困難，但也讓我收穫很多。

　　一開始準備作品時，我才發現客語和我想像中的不太一樣，平常可能只是聽得懂幾句生活用語，但真的要自己寫出一篇完整文章時，才知道原來每個字都有固定寫法和拼音規則，為了符合比賽規定，我查了很多教育部《臺灣客語辭典》的資料，也對照「臺灣客語拼音方案」確認音讀，有時候一個詞我明明聽過，卻不知道真正該怎麼寫，所以常常需要反覆查詢、修改，這個過程其實蠻花時間，但也讓我慢慢對客語有更多認識。

　　在寫作過程中，我覺得最困難的部分是要讓文章讀起來自然，因為朗讀文章和一般作文不太一樣，不只是內容完整就好，還要考慮唸出來順不順、聽起來有沒有畫面感。所以我寫完之後，還會自己讀過好幾次，把太拗口或節奏不順的地方重新調整，有些句子看起來沒問題，但真正朗讀時會發現卡卡的，我就會再修改，這次我也觀察到，很多客語文章都很有生活感，常常會寫到家庭、土地、長輩或傳統文化，所以我最後也選擇用比較貼近生活的題材去創作，希望整篇文章可以有溫度，而不是很生硬的內容。

　　這次經驗也讓我學到很多以前沒接觸過的東西，以前如果遇到自己不熟悉的領域，我有時候會很沒自信，但這次因為真的很想完成作品，所以只能一步一步慢慢查資料、慢慢修正。尤其看到那些拼音規則時，一開始真的會有點頭痛，但後來發現其實只要願意花時間研究，就會慢慢看懂。這也讓我在面對問題時變得比較有耐心，不會像以前一樣遇到困難就想放棄。我覺得自己在整理資料、修正內容和解決問題的能力上都有進步。

　　另外，我覺得這次最大的收穫之一，就是讓我重新去認識自己的文化背景，以前我雖然知道媽媽是客家人，但沒有特別深入接觸客語文化，頂多只是偶爾聽長輩聊天。可是這次因為準備比賽，我開始會主動去查客語資料，也會特別注意長輩平常講的詞語，很多以前覺得很普通的話，現在反而會覺得很有意思，我也慢慢理解，語言不只是溝通工具而已，它其實和生活、家庭記憶還有文化都有很深的關係。

　　獎助金對我來說也是很重要的支持。因為有這些資源上的幫助，我才能比較安心投入時間準備作品，不用一直擔心其他開銷問題，準備比賽期間，我花了不少時間查詢資料、閱讀客語相關內容，也一直反覆修改文章，如果沒有這份支持，其實很難有那麼多時間專心完成，我覺得獎助金不只是經濟上的幫助，更是一種鼓勵，讓我知道自己的努力和學習是被看見的，也讓我更願意去挑戰自己不熟悉的事情。

　　整體來說，這次參加客語朗讀文章徵稿活動，對我而言不只是完成一篇作品而已，更像是一段重新認識客語與自己文化背景的過程，雖然我現在還不是很會講客語，但因為這次經驗，我對客語的興趣反而變更多了，也開始願意主動接觸和學習。我覺得能夠透過創作，把語言和生活故事結合在一起，是一件很有意義的事情，也希望未來自己還有機會繼續接觸客語相關的活動。