教育部文藝創作獎

發佈日期:2026-04-20

陳奕安

理工學院

資訊工程學系

我選擇以〈燈塔〉作為投稿作品,從構思到完成,我不斷反思「存在的意義」與「孤獨的價值」,而這些思考也逐漸凝聚成作品中那座屹立於海岸的燈塔形象。

最初的靈感,其實來自於一種難以言說的情緒。在學習與生活的壓力之中,我時常感到自己像是站在某種邊界上,看著人來人往,卻又無法真正融入。於是我開始思考,如果把這種感受具象化,會是什麼樣的存在?答案慢慢浮現——一座燈塔。它不移動、不追逐,卻始終發光;它孤獨,卻無法停止守望。這樣的意象讓我產生強烈的共鳴,也成為整首作品的核心。

在寫作過程中,我特別著重於畫面與情緒的交織。例如作品中描寫「黑夜吞噬夕陽」、「狂浪拍打岩石」,這些不只是自然景象的描繪,更象徵著人生中的困境與未知。而燈塔的光,則代表一種堅持與信念,即使在最黑暗的時刻,也不願熄滅。我希望讀者在閱讀時,不只是看到一座燈塔,而是能感受到那種在逆境中仍然選擇發光的意志。

讓我印象最深刻的,是描寫燈塔「不懂航行,也沒有屬於自己的船」的段落。這其實是一種自我投射。在現實生活中,我們不一定都能成為掌舵者,甚至有時連方向都不確定,但這並不代表我們的存在沒有價值。燈塔的意義,正是在於它不需要移動,卻能為他人指引方向。這讓我重新思考「成功」的定義——或許不在於走得多遠,而在於是否能在自己的位置上發揮影響力。

反覆出現的「旋轉的光」、「掃過暗礁與旋渦」,其實也象徵一種持續的努力。光並不是一次性地照亮一切,而是不斷重複、持續地存在。這讓我在創作時,也反思到自己的學習歷程:很多時候,我們期待快速的成果,但真正重要的,反而是那種日復一日的堅持。燈塔的光之所以有意義,不是因為它耀眼,而是因為它從未中斷。

在情感層面上,我刻意讓燈塔帶有一種孤獨卻不悲傷的氛圍。像是「與寂寞長相廝守」、「看著過客來去」,這些描寫雖然帶著淡淡的哀愁,但並不消極。相反地,我希望呈現的是一種接受——接受自己的位置,接受無法改變的宿命,並在其中找到意義。這樣的情感轉化,其實也是我在創作過程中逐漸體會到的成長。

寫到最後,「晨曦升起、風浪退去」,燈塔暫時收起光芒,我試圖讓整體形成一種循環。黑夜與白晝交替,就像人生中的高低起伏,而燈塔始終存在,只是在不同時刻展現不同的狀態。這樣的結構,也象徵一種持續的責任與承諾——不論環境如何變化,內心的信念依然穩定存在。

透過這次投稿,我不僅提升了文字表達的能力,更重要的是,我學會如何將抽象的情感轉化為具體的意象。從一開始模糊的情緒,到最後完整的作品,這個也是寫給自己的提醒。在未來面對未知與挑戰時,我希望自己能像那座燈塔一樣,即使孤獨、即使動搖,仍然願意堅守位置,持續發光。或許無法掌控整片海洋,但至少能為某些迷失的瞬間,提供一點微弱卻真實的方向。