發佈日期：2025-12-15

黃詩雅

教育學院

教育學系教育經營與管理碩士班

姓名:黃詩雅

系所:教育經營與管理碩一

那段在補習班實習的日子，收藏了許多與孩子們相處的溫馨片段。其中，有個小小的三年級男孩，他剛轉來時，哭得實在太讓我印象深刻了！

記得他剛轉來的那天，踏進教室門檻，眼淚就像斷了線的珍珠，哭得好不可抑，連身子都站不直，幾乎快崩潰了。雖然我以前也碰過不少「新環境焦慮」的孩子，但看他哭成這樣，我知道這份不適應比想像中更深。我先是輕聲安撫，讓他到旁邊的角落緩緩情緒。然而，幾分鐘過去，他的淚水仍舊氾濫不止。

我決定將他帶離教室，找個安靜的地方，試著解開他心頭的結。我拿出精心準備的「法寶」：玩具、糖果，想說用這些東西跟他拉近距離，結果完全沒用！那些小零食，竟無法吸引他絲毫目光，他烏黑的眼眶裡，始終盛滿著悲傷。我就一直對著他說話，努力想讓他心情平靜下來。

好不容易，他終於抽噎著開口，小小聲地說：「我想爸爸了。」

我趕緊拿出手機，問他是否記得爸爸的電話，想幫他打給爸爸說說話。沒想到，他搖了搖頭，小聲說出了那個讓我心疼不已的答案：「他在天堂。」

那一刻，我的眼淚也像被解開了開關，與他一同傾瀉而下。我深呼吸一口氣，擦掉眼淚，看著這個和我一樣、心底有著思念的孩子，輕聲告訴他：「我的爸爸也去天堂九年了！說不定你的爸爸會遇到他喔！」

我跟他分享我的「思念小秘訣」：「每當我想他的時候，我會對著天上的星星說說話，我相信他一定聽得到。你要不要也試試看？」

說完，我給了小男孩一個深深的、緊緊的擁抱。他感覺到被理解、被接納，也慢慢地收住了淚水。這個擁抱，不僅是師生之間的安慰，更是兩顆思念的心靈，在時空中完成了一次溫柔的交會。這段實習經驗讓我明白，實習的意義，遠不止於課業輔導，更在於用愛和同理，接住每個孩子最脆弱的瞬間，成為他們成長路上，那道最堅實而溫暖的光。