發佈日期：2025-12-01

林宸緯

教育學院

教育學系

    我在大二上有幸擔任班代一職。我自己認為，大學是不斷學習並延續的自己，從中變成一個更能夠展現自我特色，更加顯現出成熟穩定的人。大學以來的我一直是一個內向的人；可望社交卻又不敢開口，只能把想說的話憋在心裡。為了尋求突破，並在人際關係與溝通技巧上能夠有所成長，我大二選擇擔任班代。我從這段過程中學會了如何清楚表達自己的想法，以及解決衝突的能力。總而言之，這份勇氣對我來說十分成功。為了不斷持續地精進自己，我努力認真了解做為班代的真正意義。

    班代，確實是一個忙碌的代表，尤其是人與人溝通的時候，我深切體會到這一點。我在學期間有機會會多去聆聽和理解同學的需要，無論是學術上的疑問或是生活中的困擾，我都盡我所能找出協助的方法。這不僅增進了同學間的友誼，也建立了一種互相支持與鼓勵的班級文化，讓我們的集體記憶更加美好，在解決問題之後，能得到同學的讚賞時，我感到非常的高興。因為我證明了自己是一個會做事的人。班代的職務讓我經歷了許多的經驗，無論經驗是好是壞，都讓我學習了處理各種事情的能力。

    另外，班代的職務也讓我能夠有更多機會參與公眾事務，這同時就是一種未來工作能力的展現。有些事物的難度就如同一層樓高，當我把事情處理完成之後，如釋重負的喜悅感，同時又能大大增進我的工作能力。這些經驗都是我之前未曾體驗到的，因為曾經的我認為班代就是一種給自己增加麻煩的職位；如今看來，班代的工作確實忙碌，但它有帶給我相對應的成果，那些在潛移默化中逐漸培養起來的工作能力、實力與技巧，這對我的未來一定會有大大的幫助。

    然而，只有我自己是沒辦法完美處理班級上的每一件事情。我非常高興，有一個願意關心我們班級的體貼班級導師。他不僅是我們學業老師，也是一位心寧導師，他會很願意在我遭遇困難的時候，給我適切的幫助與鼓勵，讓我能夠一次又一次順利地解決困難的事情，另外，也會從每學期的導師聚餐中，凝聚班級整體向心力，從而讓我這個班代能更像個班代。總而言之，如果沒有他的協助，我想我會遇到很多很多的困境，真的非常地感謝有他的支持。

    總之，擔任班代是人生一段非常美好的經驗，在擔任班代的過程中，我不僅學到了一些技能，更重要我在個人心智上得到了大大的提升，學會了如何管理掌控時間，如何更有效的與同學溝通，還有如何在高壓力下保持平和冷靜和理性，也反思了自己能力的不足，不斷改進和提升自己，這段經驗讓我學會了許許多多的事物，我在擔任班代更加地深入了解自己，也從期間能補強自己的不足，我深深相信，這段班代的經歷將會是我的人生最美好的回憶。