發佈日期：2025-11-23

黃筱淇

教育學院

體育學系

回頭看我一路走來的求學歷程，我始終覺得國三那一年，是我生命中最關鍵的轉折。那一年，我第一次真正站在「夢想」與「未來」的十字路口，也是第一次在迷惘的深淵裡，被人用力拉住。那種「被相信」的力量，至今仍是我心裡最堅定的光，也成為我想成為體育老師的最大原因。

我從小就很喜歡運動，尤其是籃球。對當時的我而言，籃球不只是興趣，而是一種能讓我感到自由、投入、找到價值的方式。雖然沒有進入體育班，但我一直努力練習，也一直期待自己有一天能靠籃球走出屬於自己的道路。到了國三，升學壓力從四面八方湧來，我第一次覺得自己必須做選擇。那時候，我選擇報考一間強調籃球專長的私立高中，心裡想：「如果真的能靠籃球升學，那也許就是我改變自己的唯一機會。」

但我沒有想到的是，這個決定會讓班導焦急到立刻找各科老師輪流與我談話。那段期間，所有老師幾乎是一個接著一個把我叫去，他們不是責備，而是一次又一次、耐心又溫柔地提醒我：「你很有能力，也有其他選擇，不需要把未來押在單一路上。萬一受傷了，你該怎麼辦？你值得更穩妥的道路。」

或許在外人看來，這只是一群老師的建議，但對當時的我來說，那是一種前所未有的「被在意」，老師們願意花時間、花心力、一個一個輪流找我，只為了讓我明白：我所擔心的不是只有我自己，有人在我身後、在我的未來之前，替我想得比我更多，那段日子，我每天都在拉扯。一邊是自己最熱愛的籃球，一邊是老師們希望我去思考的未來。我也考慮另一條路——報考公立的員林家商，不但能靠專長進去，還能選擇自己喜歡的科系，更沒有學雜費的負擔。然而，我一直懷疑自己能不能考上，甚至不敢期待。

但老師們始終告訴我：「你可以的。」

就是這句話，給了當時不夠自信的我最大的勇氣，於是，我咬牙決定兩間都去考。結果出乎意料——我兩間都錄取了，那一刻，我不是覺得自己很厲害，而是感受到一股被支持、被肯定的力量：原來我真的做得到，而老師們的眼光比我更看得清楚。

如果沒有老師們的堅持，我可能真的會走上一條沒有退路的單一選擇，而現在回顧，我很慶幸當時的我沒有固執，也願意聽進那些苦口婆心的勸說。正因如此，我才有現在的道路，才有機會一路順利讀到大四，也才有今天更加成熟、更加懂得替自己負責的我。

更重要的是，這段經歷讓我真正理解到什麼叫「教育」，教育不是把學生推出去，而是站在學生身後，讓他知道自己不是孤單的，教育不是用成績衡量價值，而是讓一個孩子知道，他值得更好的未來，而我的老師們，就是用這樣的方式，悄悄在我迷惘的時候，把我帶回正軌。

也因為被這樣拉住過，我從那之後就一直告訴自己：我也要成為那樣的老師。

我記得國中國文老師曾對我說：「希望有一天你能考上隔壁國小，之後我們能一起在操場散步。」這句暖心的話，在我心裡默默放著好多年。每當我迷失方向，每當我覺得自己不夠好，這句話都像是提醒我：「你走在正確的路上。」

現在的大四生活，雖然忙碌且充滿挑戰，但我反而比以往更清楚自己想成為什麼樣的人，我希望自己未來也能像老師們對我那樣，用心陪伴每個迷惘的孩子，讓他們知道被理解是什麼感覺，也讓他們相信自己能走得更遠。

回首一路走來，我最感謝的不是某一個選擇，而是那些在我最需要時願意伸手的人，那些溫暖的提醒、那些不厭其煩的談話、那些堅定的相信，都成了我人生中最重要的基石。

也許我的故事不華麗，但它是真實的，而且溫暖。它讓我懂得珍惜、懂得回饋、懂得在未來成為別人的光，我相信有一天，我能站在球場上，看著學生一步步變得更好，而我會記得——我曾經也是被光照亮的孩子。