發佈日期：2025-06-25

陳秉逸

教育學院

諮商與輔導學系

首先，在時間規劃與習慣建立上，我深刻感受到共學社群對我最大的幫助。坦白說，我原本是一個比較不擅長按部就班、也常有拖延行為的人，面對長期性的寫作任務常常會陷入「想做但動不了」的循環。然而，共學社群透過每幾週一次的定期聚會，無形中幫我建立了固定的工作節奏。這樣的規律機制讓我開始意識到：「進步的速度不會等人，如果不開始動起來，自己很容易就會被進度拋在後頭。」也正因為有這樣的自我提醒，我開始更積極地安排每天該處理的任務，並試著將龐大的寫作工作拆解成較為可執行的小步驟。這不僅減輕了心理壓力，也讓我開始感受到持續累積所帶來的成就感。

其次，在學術研究工具的應用上，共學社群也給了我很多啟發。其中一週的主題是老師分享如何善用AI工具協助論文撰寫，讓我打開了新的視野。在那之後，我便實際開始嘗試以AI作為輔助工具，不僅請它幫忙搜尋相關的學術文獻，也會請它協助我統整文句、潤飾段落，甚至與我討論研究設計與架構的可行性。這樣的應用讓我在進行研究的過程中更加省時，也更能聚焦於思考與整合的層面，而不是被繁雜的技術性細節卡住。此外，AI也幫助我釐清了文獻摘要的重點，並協助我初步列出摘要與細表，為後續的章節撰寫奠定了良好基礎。

在社群的個別指導時段中，老師也曾針對我們的研究進行一對一的建議與調整。那一次的指導讓我特別有感的是，論文標題的重要性。原先我對於標題的撰寫並沒有特別重視，但在老師點出後，我才更明白一個好的研究標題不僅要明確傳達研究的核心內容，更應具有吸引力與辨識度，讓人能一眼看出這項研究在探討什麼，進而激起閱讀的興趣。此外，老師也分享了研究參與者招募的一些實務經驗，這部分對我來說非常重要，因為在即將進入第三章「研究方法」的階段，參與者的界定與取得將會是我研究順利與否的關鍵之一。

最後，我也想提及一個比較實際但同樣重要的收穫，那就是共學社群所提供的補助資源。這筆補助讓我更有動力將其運用在真正有助於學術發展的地方。以我目前的規劃來說，最有可能會先購買的是 ChatGPT 的付費版，因為我已經習慣使用AI作為研究過程中的協助者，而升級版本提供更穩定與進階的功能，對我而言具有極高的效益。其次，若有剩餘預算，我也會考慮購入部分需要付費的學術書籍，特別是一些原文著作與經典文本，這些資源在撰寫與深化論文內容時都是不可或缺的。

總結來說，透過這一學期的共學社群，我不僅在論文寫作的進度與能力上獲得實質的進展，也重新調整了自己的學習節奏與心態。更重要的是，我學會了如何在有限的時間與資源下，找到適合自己的方法去推進研究。這段參與歷程對我來說不只是完成一個任務，更像是一種自我紀律與成長的累積。非常感謝這個共學社群給予的支持與引導，也讓我對接下來的研究歷程充滿更多信心與動力。