發佈日期：2025-05-24

周祺浚

理工學院

電機工程學系

這學期參加了 SEMI 讀書會，對我來說真的是一個蠻特別的經驗。半導體物理這門課一直讓我覺得很吃力，內容很多又抽象，而且每次上課都覺得有聽沒有懂，壓力真的不小。加上這科又是研究所常考的重點，讓我更有危機感。後來和幾個同樣有這種感覺的同學討論後，我們決定組一個讀書會，想說至少可以一起面對，總比一個人死背來得有效。

我們取名叫 SEMI 讀書會，除了呼應「半導體」的主題，也有點玩笑成分，希望教授不要把我們打不及格。一開始我們的目標很簡單，就是希望能搞懂上課的內容、補強觀念，期末不要爆炸。但越做越覺得，其實這個讀書會不只是為了成績，還讓我在學習態度上有了很大的轉變。                                           

我們的集會內容有時候是討論課本章節，有時候是看原文書，甚至會一起準備研究所的考古題。印象深刻的是我們針對二極體與電晶體進行的實作活動。我們實際前往電子材料行採買鍺、矽、砷化鎵、氮化鎵等元件，並進行 I-V 特性量測，進一步比較各種材料的導通電壓與導通行為。我們也量測了肖特基、齊納、BJT、MOSFET 的電壓與電流，在這個過程中，我學會了如何操作儀器、記錄數據、判斷異常值，並把實驗結果與理論公式進行比對。像是總電壓比獨立電壓源加總值還低這樣的情形，雖然一開始讓我困惑，但後來透過查資料與討論才理解是接觸電阻與負載影響所導致。這樣的過程，正是知識從課本走入現實的關鍵轉折，雖然只是個小小的現象，但也讓我真的感受到理論和實作之間還是有落差的，要親自動手才能懂。。

讀書會最讓我珍惜的，是那種「大家一起努力」的氛圍。每個人都有自己的強項，有的人數學推導很強，有的人會找原文資料，有的人講解很清楚。每次有人講一段，其他人會補充或提問，那種互相學習的感覺很棒。有時候也會比較一下系排、成績、研究所方向，雖然有點壓力，但也覺得很有動力，至少知道自己不是一個人在奮鬥。

說實話，一開始我只是想保住學分，但做到後面，我開始會主動找資料、提前準備討論內容，甚至會在討論完後回家再複習一次。這樣的轉變，連我自己都有點意外。我從以前那種被動學習的狀態，慢慢轉變成比較主動、有方向的方式去學，這對我來說是一個很大的收穫。

SEMI 讀書會不單單只是一個讀書會，更像是一個讓我改變學習態度、找回信心的地方。希望未來我們還能繼續運作，甚至讓學弟妹也能接續這個模式，一起在半導體這條路上走得更穩更遠。