114年國立臺南大學高教深耕第八屆簡報比賽

[生輔組]113(2)參加校內外各項競賽及發表-學習心得分享(高教公共性)>114年國立臺南大學高教深耕第八屆簡報比賽
發佈日期:2025-05-23

陳秉逸

教育學院

諮商與輔導學系

本週三,我參加了一場以SDGs17項議題為主的簡報比賽。這次的簡報是以《Rule男 Freestyle》為切入點,探討其中所蘊含的性別平等觀點與社會批判意識。對我而言,這次比賽不只是一次報告任務的完成,更是一段深入思考、學習與自我覺察的歷程。
 
在準備簡報的過程中,我重新審視了《Rule男 Freestyle》這首歌的創作背景與理念,理解其試圖傳達對性別刻板印象的挑戰、以及從我個人的角度體會生活中與之貼近的經驗。這首作品並非單純地控訴不平等,而是以一種以較為激進論述的方式,讓聽者反思嘻哈歌曲是否需要厭女現象,以及這樣的形式如何被建構、傳遞並壓迫女性甚至男性自身(在背景脈絡當中,並非歌詞中提到)。
 
除了主題上的深入認識,我也在過程中學習到了許多關於簡報製作與口頭表達的技能與挑戰。尤其是在現場聽到其他參賽者的發表後,我深感自己的不足。有些人條理分明,架構清楚,宛如教授講課一般,將複雜的概念拆解得簡單易懂;有些人則極具在地文化特色,將台江的故事與自身經驗融合,讓內容真誠而動人;更有一位參賽者用如說書般的方式,透過聲音與情境營造,把聽眾帶進了他所描繪的敘事世界,令人印象深刻。
 
反觀我自己,在簡報時語速偏快、情緒緊張導致頻繁口誤,甚至多次為失誤道歉,這樣的舉動不僅影響了簡報的流暢,也削弱了自信的展現。事後我也檢視了自己的簡報設計,雖然主題明確、風格簡約,但整體呈現較為保守,缺乏令人眼睛一亮的視覺或互動亮點,無法在眾多精彩報告中脫穎而出。
 
雖然最後獲得了第三名的佳績,我卻深知自己的表現還有很大的進步空間。這次比賽讓我意識到,好的簡報不只是內容扎實,更需要有感染力的傳達方式。演講的節奏、情緒掌控、聲音的運用,都是構成一場成功簡報的重要元素;而簡報設計則不應只是「好看」,而是要在視覺與概念上形成有效的輔助,協助觀眾理解與投入。
 
未來,如果還有機會再次站上簡報的舞台,我希望自己能夠更穩定地控制自己的語速與表達,將緊張轉化為推動表現的力量。我也希望能在簡報設計上更具創意與個人特色,不只是呈現資訊,更是與觀眾溝通與共感的橋樑。
 
而對於性別平權的實踐,也是我更會去注意的一環,從我現前所提到的理解女性困境、為自己的女性朋友喝采、陪伴與關懷女性朋友來說,或許還是顯得沒有那麼的深入性,因此我擬作之後的計畫,例如閱讀女性文學(第三性)、瀏覽更多女性主義(女性主義的迭代)的知識等等。