發佈日期：2025-05-13

陳秉逸

教育學院

諮商與輔導學系

最一開始看到此團體招募時，已經是身為一位專題生的身份，不過仍舊抱持著邊做邊學的態度妤是就參加了此團體，進來之後，可以很清楚的知道整體的流程，也從上課的老師身上收受了一些對於寫作上的建議，尤其是先前在生成式AI對於文獻探討的助益，有某些方法是我未曾試想過的，這極大的協助了我如何在短時間內就能夠有效的查找到，符合我的主題、同時具有正反方、具有代表性(期刊)的文獻，而我認為比起這些更重要的是，每當寫作之時，可以認知到，有這麼樣一群人是與自己相同的，同樣地在專題論文的寫作上努力著，我想關係會是讓彼此之間有連結、有行動力的最好方式。