發佈日期：2025-05-07

林祺洋

環境與生態學院

綠色能源科技學系

在經過前個月的補救教學後，夜間部學員的問題不太多，大部分的問題主要在上課的學過的題目和一些重點觀念的不熟悉，因此在上課例題的部份，我就和老師借了該提的筆記來看，並且向有問題的學員也一同攜帶他們的筆記前來講桌，我發現少數同學有些地方有少抄，也許是老師跳快來不及或者是上課比較分心，因此在這部分上，我再去了解清楚，而在重點觀念的部分，當沒人詢問問題時，或者少部分認真的學員有花時間去做後面的其他習題且卡關時，我就會在黑板上寫前幾週上課教過的公式、觀念、定義，並在解釋一次給他們，幫助加強理解，讓他們多看幾次加深印象。