最後幾次課輔的重點集中在 Linux 作業系統的排程機制和記憶體分頁 (memory paging)，這些主題從操作系統的核心設計到實際應用，都有著極為重要的地位。通過這次的輔導，我不僅對這些技術概念有了更加全面的認識，同時也更加體會到作業系統在計算機科學中的基石地位。

此外，Linux 的記憶體管理，尤其是虛擬記憶體和分頁機制，則是這次課程的另一大重點，並且徹底解開了我在幾個重要概念上的困惑。我最先感到印象深刻的是虛擬記憶體技術如何通過將程序的記憶體空間與實體記憶體分離，實現了多個程序在有限記憶體資源中的高效運行。助教逐步帶領我們剖析了分頁表如何實現虛擬位址到實體記憶體的映射，並系統性地講解了換頁 (page swapping)、記憶體回收和頁框 (page frame) 分配的工作原理。

其中，我對「分頁失誤 (page fault)」的處理機制有了更深入的了解。作業系統在檢測出頁面缺失時，如何透過調用中斷服務程序來加載所需頁面，進而實現在有限物理記憶體內執行大型程序的能力，這樣的設計為系統穩定性和效率提供了有力保障。助教還進一步介紹了 Linux 在記憶體管理上所採用的複雜但高效的多層次頁框回收機制，這讓我了解到，Linux 並不是單純採取基於經典演算法（如 FIFO 或 LRU）的換頁策略，而是通過結合多種創新方法來動態優化記憶體使用效能。

這次課輔的一個亮點是對記憶體分頁運作過程的系統性分析。從應用程式的視角來看，分頁機制支持超大規模程序；而從系統的角度來看，分頁管理則致力於平衡有限硬體資源與程序需求之間的矛盾。我也更加認識到，硬體的配合在記憶體分頁中是不可或缺的，例如 TLB (Translation Lookaside Buffer) 如何加速分頁表的查詢過程，直接提升記憶體訪問效率。這樣的知識並非僅僅停留於理論層面，而是與真實硬體和現代計算技術緊密相連，能夠說明作業系統的設計與硬體發展之間的深厚聯繫。

綜合整個輔導的學習內容，我逐步建立了一個更清晰的全局觀：作業系統的職責不僅僅是單一地處理某一功能，而是通過記憶體管理、排程、多工處理等核心模組的緊密結合，實現整個系統的穩定、高效運行。在本次學習中，我也重新審視了作業系統設計的目標，它既需要面對應用端多樣的需求，也需要妥善調用硬體資源。Linux 在這些方面已經展現了業界的標竿作用，而深入了解這些設計背後的邏輯與運作機制，無疑讓我對作業系統的重要性有了更深刻的體會。

總之我不僅成功梳理了之前對記憶體分頁和排程等主題的模糊認知，還補充了許多課堂上未能深究的技術細節。對於 Linux 系統在記憶體分頁和排程上的複雜設計，我徹底體會到這些技術在現代作業系統中的不可或缺性。同時，這次課輔也總結了整個學期學習的核心觀念，讓我對這門課程的整體框架有了更好的把握。透過深入的學習與思考，我充分認識到作業系統在現代計算機科學中的重要地位，也更加堅信學好這門課對自己的未來發展至關重要。這些心得與收穫，將成為我在未來學習與應用技術時重要的基礎和指引。