發佈日期：2024-12-16

蔡心妤

環境與生態學院

綠色能源科技學系

在課程輔導課之前我就已經有上工程數學相關課程，但因為在課堂上聽老師講解還是時常聽不懂，不懂甚麼時候要用特定公式，自己寫題目更是不可能，上課的時候我都有把老師講解的重點部分抄下來，但等到真的有空可以唸工程數學的時候，我就會看不懂自己的筆記在寫什麼，但自從有上課程輔導課之後，我每一週都會配合上課的時間唸工程數學，也因為課程輔導課成績比較進步，上課不會的也有助教可以詢問，不會因為一個地方算不出來就卡在同一題，很慶幸我有參加這門課程輔導課，讓我可以督促自己，更可以將不會的都弄懂。

在上課期間老師會將前面的公式先說明過一遍，並告訴我們會用在哪一種計算題內，再去探討後面的題目，挑個幾題會運用到的題目並算給我們看，但因為我的程度上跟其他人有落差，老師如果只有簡單帶過，會使我無法理解，所以我都會先標記下來，在利用課餘的時間算一次，把有問題的地方記錄下來，等到下次上課程輔導課的時候，在課堂上詢問助教，助教都會很有耐心的手把手讓我的問題一一解決，如果有比較難懂或記不太起來的公式，助教會利用一些諧音或比較好記的方式，讓我們既能夠理解又能夠背下來應用。

一開始的幾堂課助教會讓我們先打好一般的基礎，再開始詢問我們的問題，有問題的地方都可以提出來，在課堂上助教就會利用黑板講解給我們所有人聽，這樣其他同學還可以再學習一次，因為講解得很仔細，所以我在課程輔導課上能夠吸收到的東西比在課堂上學習到的東西還要多，也因為跟班上同學一起上課程輔導課，有些同學提出的問題是我沒有想到或標記下來的，剛好可以讓我再學習一次，有時候同學的見解讓我比較能夠理解，這樣一來我也可以從同儕之間學習，可以學習其他人唸工程數學的技巧，還可以學習其他人的讀書態度。

上完整個工程數學的課程輔導課，讓我受益良多，就算有時候上課跟不上老師的腳步，我也可以靠自己解決那些問題或上課程輔導課的時候詢問助教，有時候我就算知道大概如何計算，我也是需要有人能夠提示我要如何開頭，幸好課程輔導課的助教都會非常有耐心的一步一步去教我們，就算是在以前就應該要會的東西，助教也都不會表現出不耐煩的感覺，很開心有去上課程輔導課，讓我在學習的時候不會因為不了解，就產生放棄的念頭，也不會因為在網路上查不到資訊就放棄，讓我在課業上感覺進步了不少，上課程輔導課跟其他人一起上課的時候，我可以詢問同儕，也可以比較有動力去學習，讓自己在上課後輔導課時比較不容易分心。