發佈日期：2024-12-13

程久力

環境與生態學院

綠色能源科技學系

對於電路學，我的心情一直很矛盾，它是一門與生活息息相關的學科，從手機的運作到家中的電器，幾乎所有的現代科技都離不開電路，然而，當我真正開始學習電路學時，卻常常感到困惑，那些看似簡單的電壓、電流，背後竟然隱藏著如此多的理論與計算。雖然我對這門課充滿興趣，但總是有一種「懂非懂」的感覺，好像抓住了一點頭緒，但又始終無法完全理解，為了克服這種困境，我選擇參加了課後輔導課程，希望能更深入地掌握這門學科。

一開始，電路學的課程讓我感到相當吃力，基礎的歐姆定律與基爾霍夫定律看似簡單，但當它們應用到更複雜的電路中時，我常常感到手足無措，尤其是面對並聯與串聯的電路，或是分析諧振電路的頻率響應時，我的思路經常會卡住，甚至無法分辨該從哪裡下手，這種挫折感讓我一度懷疑自己是否真的適合學習這門課程，然而，助教用他特有的方式，幫助我逐漸找到了學習的方向；輔導課程的最大特點是助教會以生活中的例子來解釋課堂上的理論，例如，他用水管的流量來比喻電流，用水壓來比喻電壓，讓我對抽象的電路概念有了更直觀的理解，他還會舉一些實際的應用案例，例如家用電器的電路設計或手機充電器的工作原理，讓我感受到電路學並不是一堆枯燥的公式，而是一門充滿實用性的學科，當我開始將課堂上的理論與這些生活中的例子聯繫起來時，那些原本模糊的概念漸漸變得清晰。

輔導課程中還安排了大量的練習題，記得有一次，我花了整整一個下午的時間，才解出一道有關交流電路的題目，那是一個涉及相量分析的問題，我一開始完全不知道該如何處理，但通過一步步拆解問題，並反覆參考課本與老師的講解，我終於找到了正確的解法，當我寫下答案的那一刻，內心充滿了成就感，這種感覺讓我明白了努力的意義，也更加堅定了繼續學習的決心；在這段學習過程中，我也漸漸摸索出了一些適合自己的學習方法，例如，我會將每堂課的重點內容整理成筆記，並用自己的話重新組織這些知識點，這樣可以幫助我更好地消化與吸收，此外，我還會利用網上的資源，例如教學影片與模擬軟體，來進一步鞏固自己的知識，特別是模擬軟體，能夠讓我在虛擬環境中構建電路並觀察其運行，這對於我理解電路的工作原理幫助很大。

儘管這段學習旅程充滿了挑戰，但我也從中獲得了許多寶貴的經驗與成長，電路學教會了我如何面對困難，如何在挫折中找到突破的方法。更重要的是，它讓我對生活中的科技有了全新的認識，現在，每當我看到一個電子裝置時，我不再只是感到好奇，而是能試著去理解它的工作原理。這種能力讓我對自己的學習更加有信心，也讓我對未來的學術與職業發展充滿期待；這學期的電路學輔導課程，讓我從似懂非懂到逐漸掌握，這是一段充滿挑戰但也充滿收穫的旅程，它不僅幫助我提升了學術能力，也讓我更加明白學習的真正意義，未來的路還很長，但我會帶著這段經驗，繼續努力，迎接更多的挑戰與機會。