科技應用日語第二階段課輔的收穫及反思

[教發中心]113(1)課程成長方案(高教公共性)>科技應用日語第二階段課輔的收穫及反思
發佈日期:2024-12-13

程久力

環境與生態學院

綠色能源科技學系

參加了科技應用日語的五十音課後輔導班,對我的日語學習幫助很大,正課雖然老師講解詳細,但時間有限,有些細節來不及深入探討,輔導班正好彌補了這點,讓我更扎實地掌握五十音;助教會針對我們個別的發音問題進行矯正,例如「さ行」、「ら行」等容易混淆的音,也會親自示範正確的口型和舌位,並讓我們反覆練習,此外,也提供更多書寫練習時間,並帶領我們複習筆順,並提醒容易寫錯的地方。透過大量練習,我對平假名和片假名的書寫更加熟練,我可以更自在地向助教提出問題,不用擔心耽誤其他同學;助教總是耐心解答,並用不同的方式解釋,直到我完全理解。