中等流體力學第二階段課輔的收穫及反思

[教發中心]113(1)課程成長方案(高教公共性)>中等流體力學第二階段課輔的收穫及反思
發佈日期:2024-12-12

程久力

環境與生態學院

綠色能源科技學系

開學初,我對中等流體力學充滿期待,認為自己能夠輕鬆掌握課程內容,然而,短短一個月後,我發現情況並不如預期,每當課堂結束,我總是覺得腦中一片混亂,對於公式的推導、概念的應用,以及例題的解法都感到力不從心。特別是在面對課堂討論時,我意識到自己對基本概念的掌握明顯落後於其他同學。

為了扭轉這種困境,我決定參加課後輔導,助教從物理意義到實際應用進行了細緻的講解,並且鼓勵我們隨時發問,當我提出一些看似簡單的問題時,助教也非常耐心地解答,甚至用具體的例子幫助我理解,同時,輔導課程中也安排了額外的練習題,透過老師的指導與講解,我逐漸建立了對流體力學的自信,尤其是在公式推導與實際應用之間找到了一些聯繫關係。