113-1課程成長方案心得 工數(一)第二階段

[教發中心]113(1)課程成長方案(高教公共性)>113-1課程成長方案心得 工數(一)第二階段
發佈日期:2024-12-06

鄒環羽

環境與生態學院

綠色能源科技學系

針對二階常係數微分方程的學習,透過課輔助教的講解與練習題解析,我不僅掌握了解題步驟,更理解了其在工程應用上的意義。

此外,參與課輔也提升了我的學習方法。過去,我經常孤軍奮戰,但課輔的互動氛圍鼓勵我積極提問,並與同學討論解題思路,這不僅增強了我的理解力,也改善了我的表達能力。課輔過程讓我意識到,面對複雜的問題時,尋求幫助與團隊合作是有效的解決途徑。

總結而言,這段課輔經驗不僅幫助我在工程數學的學習上突破瓶頸,也讓我反思了自己的學習態度和方法。我將繼續應用這些收穫,為未來學業與職涯規劃打下更穩固的基礎。