發佈日期：2024-11-12

黃慧菱

環境與生態學院

生物科技學系

這次的2024年全國大專校院學生e筆書法比賽讓我感到非常有意義，因為在科技高速發展的時代，我們不再像以前那樣頻繁地用手書寫漢字，更別說是書法。這項比賽給予了大學生一個很好的機會，重新接觸並體驗書法藝術的精髓，讓我們在電子設備上重新拾回「寫字」的感覺。

書法對於我而言，是一段從小開始的特殊經歷。我第一次接觸書法是在國小的時候，當時雖然學校並沒有書法課程，但國語文競賽中卻有書法比賽。由於我的硬筆字書寫在班上小有名氣，老師特意推薦我代表班級參賽。那時候對書法的認識僅限於基礎筆畫，像是橫、豎、撇、點和納，連提、折、勾等更進階的筆畫還沒有學全。然而，在比賽前我僅僅練習了兩三次，就帶著滿滿的熱忱參加了比賽。出乎意料的是，這樣的簡單準備竟然幫助我奪得了第二名，這次的成就深深地印在我的記憶裡，讓我意識到自己對書法的熱愛。

從國中開始，我們才正式學習篆體、隸書、行書等不同的書法體系，了解了許多書法大家，像是王羲之、顏真卿等，並逐漸體會書法中蘊含的文化意涵。然而，隨著學業的壓力增大，書法逐漸被放在一旁，再加上數位化的潮流來襲，筆和紙的溫度漸漸被冰冷的鍵盤和螢幕取代，讓我們少有機會能再細細感受書法中的力量和美感。

這次的e筆書法比賽非常特別，因為參賽者可以透過電子工具如iPad來書寫，這不僅是一次創新的體驗，更是對傳統書法的一種現代化探索。我認為，在數位時代裡，書法的存在仍然不可或缺。透過電子書寫，我們可以更輕鬆地接觸到書法，也能讓更多年輕人認識和欣賞書法藝術的美。我決定參加這個比賽，不僅是為了延續我兒時的書法夢想，更是想嘗試在iPad上寫書法，體會「電子毛筆」的手感與傳統毛筆的不同。

比賽過程中，我想藉由練習不同的書法體系，例如楷書的端莊、隸書的穩重和行書的流暢，從而提升自己的書寫技巧，同時在數位工具上也追求線條的流暢與美感。雖然數位書寫不像紙筆一樣有實際的觸感，但我相信，隨著不斷的練習，也能在屏幕上體現出書法的神韻。

此外，這次比賽對我來說也承載了深厚的情感。書法並不僅僅是一種書寫技巧，它是中華文化的一部分，每一筆每一劃都流露出獨特的情感和歷史。我相信，無論用什麼方式呈現，書法的藝術價值依然長存。透過這次比賽，我希望可以與其他參賽者交流書法心得，從中獲得新的啟發，或許還可以在大學生活中找到一些志同道合的朋友，一起探索數位書法的可能性。

時代雖在不斷改變，但書法的美從未消失，只是以不同的方式流傳下來。這次比賽不僅僅是一個競技舞台，更是一個讓年輕人重新認識和親近書法的平台。在未來，我希望能夠透過這樣的經驗，讓我在大學畢業後依然保持對書法的熱情，甚至可能成為我生活的一部分，無論是傳統書寫還是數位書寫，我都希望能一直在字裡行間尋找那份寧靜與力量。

因此，我懷著期待和熱忱，準備在這次e筆書法比賽中，盡情揮灑筆墨（即便是數位筆墨），讓自己的文字重現曾經在國小比賽中一筆一劃的初心。這次機會讓我拾回舊日的熱愛，也讓我有機會見證自己在書法路上的成長，無論比賽結果如何，我相信這都是一次極具意義的體驗。