發佈日期：2024-06-25

林偉豪

理工學院

電機工程學系

剛進入大學時，我聽說我們學校的畢業門檻是多益550分，這讓我既震驚又擔心。因為在高中時，我的英文成績總是全班倒數，對英文毫無頭緒，幾乎處於放棄狀態。然而在學測中，我的英文成績達到均標，這讓我意識到自己的英文程度其實在考生中算是中等，還不錯。因此我在大學被分到了B班，三個等級中的中間等級。在學習過程中，我發現同學們的英文程度和我相差不多，這使我重新找回了信心。大一上學期，我的成績在班級前40%，到了下學期進步到了班級前15%，我感受到了一種重拾信心的感覺。

但升上大二後，沒有英文必修課了，我發覺自己好像突然失去了資源。我認為如果不繼續學英文，我多益一定考不到550分。而且我不僅僅是為了通過多益考試，我知道英文能力太差已經嚴重影響了我理解專業課程的內容。我無法完全理解課本上所表達的內容，所以我決定要在大學期間把英文學好。

雖然多益考試只有聽力和閱讀兩部分，但我練習聽、說、讀三方面。因為我認為，當我能夠標準地朗讀一段英文，就應該也能聽懂相同的句子。因此我積極尋找資源來訓練自己的聽說讀能力。原本我也想訓練寫作，但因為認識的單字太少，即使能說出一段句子、讀懂一篇文章，也不一定能憑空寫出來。

就這樣持續且輪流學習聽說讀，直到了上個暑假，我進行了最後的衝刺，開始利用圖書館的線上資源刷多益題目。在練習了一個多月後，我在開學前一周正式去考多益。因為我的閱讀速度和記憶力還是不夠好，所以在考試期間，閱讀部分真的寫不完。最終成績出來了，聽力比閱讀高了50分，總分710分。

這次的成績比我預期高了很多。我這幾年確實在學習英文上下了很大的功夫，也取得了顯著的進步，也對英文的語法開始有感覺了。這學習英文的期間，讓我在專業課程的學習上也更加得心應手。不過我知道自己在很多方面仍有不足，例如單字量、特殊句子結構和寫作等。因此我還是要繼續努力學習英文，讓英文不再成為我的絆腳石，所以未來我計劃進一步提高自己的英文能力，不僅是為了考取相關證照，更是為了能夠自如地使用英語進行專業學習和國際交流。我也會繼續加強詞彙量的積累，學習更多的特殊句子結構和寫作技巧，從而全面提升自己的英語水平。

我相信，英文能力在未來的職業生涯中一定會對我有所幫助，通過這些努力，我希望未來能夠在職場上游刃有餘，無論是與外國客戶溝通，還是閱讀和撰寫專業報告，都能夠得心應手。我相信，英語能力的提升將為我的職業生涯打下堅實的基礎，讓我在國際化的工作環境中脫穎而出。