發佈日期：2024-04-17

張嘉芹

教育學院

幼兒教育學系

教師資格模擬考題目解析

今日的活動特別邀請明新科大的講師來為我們解說教檢課程教學與評量答題技巧及題目的檢討，在此之前，我們都要去前頭先拿試題本、選擇題卷及手寫卷，原本以為手寫題至少能拿到一半分數的自己在拿到卷子後整個臉色瞬間崩壞了，心裡感到非常的鬱悶、難過，並且看過手寫卷後仍不是很清楚要怎麼回答才適宜，這樣的分數實在讓人很難接受，雖然感到挫折，講師還是很有耐心地講解一些技巧，首先呈現的是「準備工作」，像是寫題前要保持平常心，頭腦清醒的狀態，此外手寫題每題必定都要作答且完整，題目也要仔細閱讀後確認是否有子題、關鍵字或概念是什麼，另外就是作答時間也要控制得宜。除了以上這些，講師還提到幾點很重要的事，其一是答題時一定要寫到重點，不是寫越多越長分數就越高，如果答非所問可能拿到的分數越低，另外一點是自己常犯的錯，就是如果碰到要列點時，如果答案之間寫得太相似的話，可能只會只會取其一來計算，另一個答案就沒分數，也要注意字體千萬不可寫得太潦草，因為講師同時也是閱卷老師，以他的經驗來說，他覺得果你字寫得太潦草，有時候閱卷老師審閱時會不小心漏看，並且閱卷老師一個人要考非常多考卷，當改到精神疲憊，又看到你的字跡這麼潦草，不但會降低想再看下去的心情，甚至原本你有寫到重點卻因為字體潦草而被忽略掉，這樣得到的分數必定不會好看，除了潦草，寫錯字也不是一件好事，雖然有些閱卷老師不太在意寫錯字，但是也是有些閱卷老師看了想扣分，講師自己覺得應該要扣分，這提醒了自己以後再寫完答案後，必定要回頭檢查是否有錯字，不論是否會扣分，錯字給人的觀感實在不是很好。

除了提到上述一些手寫題的技巧，講師還提醒我們要多看某些內容，像是以時事題來說，近幾個月新聞常提到有關管教的案例，因此講師建議我們可能要去查詢與管教相關的法規來看，不論是選擇或是非選都有可能出出來，還有就是「幼兒園學習環境品質評估表」、可能要看學習區各層級的標準，還有一些設備規定；「課綱Ｑ＆Ａ」也必看，因為裡面提到了很多教保服務人員擬課程時可能會碰到的問題；課程大綱的雙向細目表、核心素養這些內容則是建議我們不但要熟讀，更要背起來；「幼兒學習評量手冊」也應該要閱讀。近幾年也有一個考題趨勢，就是教案題，一般我們要注意的就是它的條件性質，像是混齡、特生、教學模式有合規定，基本答題方法就如寫教案一樣有引起動機、發展活動、綜合活動，不過這裡要注意的是要寫簡案，並且要注意答題時間。透過這此講師的解說讓我對於手寫題有更進一步的學習，最後講師還不忘記提醒我們考試當天必定作息正常，不可以突然吃太多或太少，睡眠要充足，而且必定要早起準備，因為你無法預測會不會有突發狀況發生，如果要帶手機的話必定要轉靜音，關機更好，這樣才能避免一些麻煩。