發佈日期：2023-12-12

杜安達立

教育學院

體育學系

羽球通識課心得

第一次當助教心情很緊張也很興奮，沒有帶過大學生的我起初有點混亂，因為我要教的對象跟我年紀相仿甚至比我大，也不知道修這堂的學生是為了學分還是為了羽球而來，我依舊抱持著我來分享我所熱愛的羽球帶給大家不一樣的熱情，從害羞的自我介紹到我可以輕鬆指出對方握拍的手指不對的一些小問題，畢竟我對羽球的認知可以說是比在座的同學還要資深，但我不否認我很厲害，我盡我所能的教導同學。

   這堂羽球課是以基礎動作為扎根，有部分同學基礎動作會了但在老師與我看來還不夠精準，像是長球發球高度有了但是不夠遠，高度遠度有了但是控制的方向不太穩定，目的是導正他們先有動作在要求其他ex:速度、質量、方向等等，鼓勵他們要把羽球打得很厲害或著想要有來回的對拍能力就要辛苦的把這些基本動作練起來，剛開始有許多同學做不出來或著動作上不正確，但透過老師與我的指導及同學相助的精神下慢慢地學會。

我雖然是助教但是所有課表上的安排還是由老師指定，我的任務是和老師示範及導正同學的一些動作，碰到的困難是某一位同學的動作上與別人相差一步之遙，這一步之遙就會落後與他同組的同學，但因為是個人動作所以不會影響其他同學的進度，我就與老師討論要如何導正他，原本以為同組的學生會嘲笑他的動作，更讓我訝異的是大家不是嘲笑或冷落他，而是鼓勵他陪伴他一起完成這些動作，就在我們一步一步的帶領及他努力不懈地毅力下他終於成功領悟了老師給予的動作，作為助教的我非常開心希望他能把這份熱情繼續傳遞下去。

在小組雙打競賽裡大家也很快樂的享受比賽，從不會握拍步法亂跑陣行不會站，跟著老師一點一點的學習，碰到問題勇於尋求我與老師的幫助，遇到困難與同儕分享，我想我與老師剎那間覺得我們如此地傳達羽球的熱情是值得的，更是透過比賽彼此認識互相學習，從不會站位也

不會算分數之下，從中學習沒有責備只有互享鼓舞的精神

沒有吵鬧只有歡樂，雖然比賽我沒有跟著下去因為人數平均，看到大家在場上奮力不屑的追球同儕間相互加油，輸了並不氣餒下次再贏回來，贏了也不驕傲繼續反省剛剛失誤的球，看到同學對羽球的喜愛我甚是欣慰，覺得終於有人能懂與球了，認識羽球的美了解與球的樂趣，不在是高手發球(超腰發球)而是正確的長球發球，更不再是打一拍死一拍沒有來回，而是可以精彩的打出他們的好球，基礎的重要性造就他們比賽能展現出來的球路，沒有人一開始就很會也沒有看就會的，是要透過扎扎實實的反覆練習才有可能在比賽中發揮出來，千萬不要害怕失敗我也是透過同學們的學習下反省自己在教學認知上的技能，也學到了口說及領導的能力，不是最好但是有進最大的努力邁進，

最好的結局就是和大家一起學習羽球相互分享羽球的故事。