發佈日期：2023-12-08

周祺浚

理工學院

電機工程學系

每個人在大學時光都是一段充滿挑戰和發現的一段歷程，而我選擇了電機工程學系這條艱澀的路，在這條路中，課業增能輔導一定是我這趟歷程中一盞明亮燈塔。

這門課程一開始，對於數位系統的龐雜邏輯和設計原理，我真的是一頭霧水，每天都在原文書那冗長的文章和一堆從未看過的專有名詞中來回徘徊，試圖找出其中的原理。但當我面臨地一次考試後，我看到那令人唏噓的分數，不禁心頭一顫，幸好，這門課有課業增能輔導，讓我在沒有盡頭的知識海中，找到一塊希望的浮木。

在這門課中，個人覺得最為困難的是第十四章的Derivation of State Graphs and Tables，在課本的題目中，每一題的思考邏輯以及解題思路都不一樣，只能靠著題目的些許線索去把它的minimum state gragh給求出來，聽起來可能很簡單，但實際上要把它想出來且化至最簡是非常困難，要想第一次就解出答案必須要有驚人的思考邏輯以及運氣。

這次的數位系統課輔導經驗讓我收穫良多，不僅僅是對課程的更深入理解，更是在學業挑戰中找到了前行的方向。課輔助教不僅樂於解答我在課堂上遇到的疑難問題，更是在我提出困難的題型時不厭其煩地算完全部，並講解給我們聽，有時候我可能聽一遍沒有懂，助教也會再次以別種形式講解，直到我們聽懂。若是超過表定下班時間，我們仍有很多問題時，助教也願意留下來幫忙解惑。更是在課後提供額外的幫助，讓我能夠更有系統的理解數位系統的複雜內涵。

透過課業增能輔導，我也學到了如何更有效率地利用學習資源，培養自主學習的能力。這不僅在課業上受益匪淺，同時也在我未來的學術和專業生涯中打下了堅實的基礎。

對於申請高教深耕獎學金這件事讓我在學習方面有了明顯的進步，提高了學習的效果和效率。例如 : 我學會了如何進行有效的記憶和理解，並通過不斷的練習題目，取得不錯的成果。其次，獎助學金還為我提供了更多的學習資源和機會。我能夠利用這些資源進一步增加專業知識，深入研究我感興趣的領域，並將所學應用到未來的職場中。例如，我能利用這些獎助學金去自行研究相關的專業，接觸到最新的學術研究或行業動態，這對我未來的職業發展有很大的幫助。總結來說，藉由高教深耕方案對我在學習方面的成長和改善起到了重要的作用。它讓我意識到了自身存在的問題和困難，並提供了解決這些問題的機會和資源。通過積極參與補救教學，我不僅學到了許多實用的學習技巧和方法，還提高了自己的時間管理能力和學習效率。