發佈日期：2023-12-08

陳思妤

教育學院

教育學系

    在大三的時候，曾經參加過同儕教練，當時，就感受到這樣的活動，不只可以協助新生學弟妹更融入校園，也可以讓自己與學弟妹有更多的交流，曾彼此身上學習到互助的精神，因此，在這一個學期，有幸也能成為同儕教練來協助大一的學弟妹。

   同儕教練是為了讓新生學弟妹可以更融入陌生的大學生活，從高中生活剛踏入大學這個陌生的環境，許多學弟妹從外地來就讀大學，漸漸開始要學習獨立的生活，要開始學習自我的規劃，像是規劃自己的課表、安排自己的生活、督促自己的生活作息、就連飲食生活都要開始自立自強，突然面對生活如此大的轉變，如果我是一位新生，想必也會感受到無助，因此，透過同儕教練的活動，帶領學弟妹可以讓快熟悉陌生的環境，讓生活可以更快的上軌快是身為同儕教練最重要的事，因此，在開學之前，我就先行聯絡學弟妹，詢問學弟妹是否對未知的大學生活有所疑問，在這之中，也可以感受到每一個學弟妹面對未知的生活所表現出來的態度有所不同，是一件很奇妙的事，不禁也讓我回憶起大一時，剛進入大學時青澀的模樣。

    雖然同儕教練主要是協助學弟妹，但在之中，我也從與學弟妹的相處過程中，從他們身上學習到不一樣的事：

1. 情緒：每一個人對於新奇與未知的生活所展現出來的態度不太一樣，像是我有三個同儕學妹，當我詢問他們對於大學生活有什麼疑問時，三個人所展現的態度都不太一樣，其中一位展現出來的態度跟大一的我非常的相似，她非常容易焦慮，所以劈哩啪啦地問了各式各樣的問題，從體檢的流程、選課、新生訓練的流程等等都有所疑惑，因此，我盡力的協助學妹解惑，舒緩她對於未知的大學生活所感到的不安，而相較其他兩位學妹，他們在面對未知生活就比較坦然。從學妹們身上也讓我學習到面對新事物時，雖然起初會有所緊張，但穩定情緒、坦然的面對也是非常重要的。
2. 禮貌：對於學弟妹來說，我們的存在雖然說是學長姊，且我們身為同儕教練的身分，我們有所義務要回答學弟妹的問題，但當我們有所提問時，他們也總是非常有禮貌地詢問，將請、謝謝掛在口中，這也是我們在未來面對社會上大大小小的事，要千萬注意「禮貌」是非常重要的一件事，有禮貌的態度會帶給人良好的印象。
3. 熱忱：從這屆的大一身上，有感受到他們對於教育有更多的想像，好似進入教育系，是來實現他們對教育的理想，很高興在教育的圈子中，多了許多對教育有所熱忱的人，在我大一時，並沒有這麼堅定地想成為一位老師，看到學弟妹身上的熱忱，當我的熱忱在遇到教學挫折時會小小的撲滅，看看載教學路上，還有許多人不斷的堅持著自己的理想，想為了教育圈而努力，我又有堅持走下去的勇氣了!

    漸漸地來到了學期末，也感受到學弟妹越來越融入大學生活，希望藉由同儕教練的活動，能讓他們的大學生活越來越好。