發佈日期：2023-12-07

陳翊涵

環境與生態學院

綠色能源科技學系

這學期是我第一次擔任教學助理的工作，我會擔任教學助理這個職位是因為在暑假的時候老師透過電話聯絡我，詢問我是否有意願擔任綠能系大三夜間部熱傳學的教學助理，我當時感到很驚訝，一時不知道該如何抉擇，且也不知道為何老師會選擇我作為教學助理，但是在此同時也很感謝老師願意給予我這個機會幫忙協助課堂中的事務。

我擔任的教學助理主要的工作內容是協助老師處理課堂中的事務，以及在期中考及期末的考試期間擔任監考人員的職務，擔任教學助理的這段時間是我求學過程中一次寶貴的經歷。在擔任教學助理的過程中，我不僅有機會與不同年齡及班級的學生互動，更深刻得體驗到教育對個人和團隊的積極影響。

首先，與學生的互動使我更好地理解了教學的本質。從中我學到了許多，例如：如何更好地幫助老師傳遞信息或是如何將老師交代的事情以淺顯易懂的方式向課堂中的學生說明，使得學生更能夠準確的理解我所要表達的內容。作為助教，我發現耐心和溝通能力至關重要。有時學生會有許多不同的狀況與想法，都需要具備十足的耐心與良好的溝通能力，才能順利且快速地解決學生的問題，甚至需要擁有敏銳的觀察力，以便即時發現學生的問題。

另一方面，協助老師課程的進行與考試前的準備也是我的工作職責之一，這使得我深刻體會到教學背後的艱辛工作。不僅是準備課程材料、設計教學方案亦或是評估學生作業，這一切都需要具備認真、負責任的態度以及充分的準備。通過這些工作項目，我學到了組織和時間管理的重要性。與老師及學生一同成長也是我作為教學助理的一大收穫。不僅幫助了任課的老師與授課的學生，同時也提升了自己處事的能力，是一種莫大的滿足感。

這段時間與其他教學助理和老師的密切合作，這使得我深刻了解到團隊合作的重要性。總體而言，擔任教學助理的經歷是我求學過程中的一次寶貴機會。儘管只擔任短短一學期的熱傳學教學助理，但是這段經歷讓我不僅能夠在老師身旁學到知識，亦可以透過擔任教學助理的這段期間，擁有類似在社會上工作的經驗，由於平時在學校比較沒有機會可以增加這方面的經驗，所以透過這學期擔任熱傳學教學助理這個職位來學習並累積經驗，使得我能夠學習到平時無法獲得的經驗。

最後希望在完成這學期所擔任的熱傳學教學助理的職位後，可以將這段時間所累積的經驗及學到的處事方法運用在未來的求職，透過擔任熱傳學教學助理的職位，可以獲得一筆金錢，不僅可以運用這筆金錢在課餘時間充實自我，也能了解到父母賺錢時的辛勞，以此謹記自己在運用金錢的方面可以考慮得更周全。