透過協助聯電課輔中心環境整理和弱勢家庭學生課業輔導的經驗，我獲得了許多寶貴的體驗。在這過程中，我學到了如何有效率地完成老師指派的事項，並且深深感受到了對他人的幫助和支持的重要性。 

首先，進行課輔中心環境整理是一項負責任而有意義的工作。透過整理課輔中心的環境，我們可以營造出一個整潔、舒適和有利於學生學習的空間。我清理了課輔中心的文具櫃子、協助回收不需要使用的舊書本、幫忙規劃更舒適的動線並清除了雜物和垃圾，使課輔中心變得更加宜人。這不僅可以提高學生和教師的學習和工作環境，也讓課輔中心更具美感和親和力。通過這個過程，我深深體會到了環境整潔對於學習和生活的重要性。 

其次，協助弱勢家庭的學生進行課業輔導，讓我深刻感受到教育的力量。這些學生面臨著各種困難和挑戰，例如學習資源匱乏、學習動力不足等等。透過與他們的交流和指導，我看到了他們的成長和進步。我努力提供他們所需的支持和鼓勵，幫助他們克服困難，建立自信心，並提高他們的學習成績。我們一起制定了學習計劃和目標，並定期跟進和評估他們的進展。我也鼓勵他們主動參與課堂和校園活動，培養他們的全面發展。 

除了學業方面的輔導，我也關注他們的身心健康和日常生活。我鼓勵他們建立良好的學習習慣和生活習慣，提供他們心理上的支持和關懷，並引導他們培養積極的價值觀和人生態度。這樣的綜合輔導有助於提高他們的整體幸福感和學習動機。 

這個經歷讓我更加珍惜教育的力量和影響力。每一位學生都有無限的潛力，只需要給予他們適當的支持和機會。透過這次經驗，我深信教育可以改變一個人的命運，並為社會帶來積極的影響。 

因為在聯電課輔中心有了伴學的經驗，我也因此接到了一次去國小社團課代課的機會，這是我第一次備課也是我第一次被學生叫老師，雖然很不適應，但感覺還是挺不錯的。因為第一次上課，其實還蠻緊張的，怕自己教不好，也不確定學生的程度到哪，但我準備了兩個小遊戲，也提前到現場等學生並提前認識大家，提前熟悉大家的狀況。在教學的過程中也遇到了不少問題，像是學生不積極參與課程、分心、聊天……等等，需要常常提醒學生們要認真聽課，但也會因此打斷自己上課，這也是我覺得我需要學習的地方，該如何有效管理秩序，卻又不影響自己的教學進度。 

經過在聯電課輔中心一個月的服務，我學習到了不少對我未來想當老師有幫助的知識及小撇步，也讓我知道，遇到各種狀況ㄘ時該如何解決，還有，要因應不同的學生給予不同的教學模式，希望下學期還有機會在課輔中心服務，學習及熟悉更多知識！