發佈日期：2023-11-27

吳庭萱

教育學院

諮商與輔導學系

    時光荏苒，一轉眼已經到大四了，這學期我擔任了諮商理論這門課的教學助理，這也是我第一次擔任教學助理，以前沒有注意到有這項獎助學金可以申請，直到岳庭老師主動來詢問我是否願意擔任諮商理論的教學助理，我才發現可以申請這項助學金，因此非常感激岳庭老師主動來詢問我的意願。

    這學期的工作主要是協助老師處理文書資料，也包含期中考時幫老師監考、印考卷、改考卷、登記成績等，這些工作看似簡單實則得花費不少時間與耐心，尤其是一個班級的人數有56人那麼多，在改考卷與登記成績時，會擔心自己出錯影響到同學的權益，因此更加小心翼翼，也會在完成工作後再檢查一遍，確保萬無一失。負責這些工作能夠培養我的耐心與細心程度，養成提前完成工作並檢查是否有失誤之處的習慣，養成這樣良好的習慣，對未來就業也有很大的幫助。

    另外，身為諮輔系的學生，當然也必須關心同學的心理狀況，有時候老師發現班上同學的狀況不太好的時候，會請我幫忙關注一下那位同學，稍微打聽一下他的狀況，然後不動聲色的關心他，看他是否需要一些幫助。從大一開始，老師就時常說，「就讀諮輔系這樣的助人專業，要培養敏銳的觀察力，我們有責任去覺察身邊任何人的心理狀況是否有不妥之處」，聽起來很有道理，但實際要做到這樣真的很困難，所以我特別佩服老師能在眾多學生當中發現某位學生可能需要幫助，這是我特別想學習的一項能力，雖然短時間內還無法做到像老師那樣，但是在關心同學、試圖提供同學幫助的過程中讓我學習到很多。

    在協助老師處理各項事務時，不但要有文書處理的能力，同時也需要有和同學與師長們溝通協調的能力，這些工作經驗令我說話、做事更加有條理，另外，在幫助班上同學的同時，讓我感到很有成就感，也體會到助人為樂的感受，讓我對幫助別人更加有熱忱。

    獲得高教公共性的獎助學金，對我的求學生涯有非常大的幫助，從大一到大四我申請了各項不同的獎助學金，這些錢有一部分成為了我的生活費，另一部分我存起來直到現在成了我上補習班的報名費，這些獎助學金讓我不必一直向家人索要生活費，對於減輕家中的經濟負擔有非常大的幫助。

    總而言之，這次擔任諮商理論的教學助理令我獲益良多，擔任教學助理的期間讓我接觸到各種不同的事物、從老師身上學習到許多助人專業領域的知識，也增進了我的文書處理能力、溝通協調的能力等，有助於提升未來的就業力與競爭力。最後，再次感謝岳庭老師給我這個學習的機會，希望下次還能再有機會成為岳庭老師的教學助理，學習到更多知識與能力。