發佈日期：2023-07-04

許睿宇

教育學院

教育學系

    今年校友服務中心推出的線上履歷健檢服務對於我而言，是非常實用的幫助。由於過去在教學檔案競賽我總能獲得不錯的佳績，讓我有點當局者迷，難以找到突破與精進的方向。而透過老師的分析與引導，我發現自己的缺失，並學習如何調整自己過去缺乏溫度的敘事方式。透過細節的內容與心情的描摹，增加敘事的豐富與吸引力。過程中老師經常會耐心地透過一層又一層的提問，讓我能夠在模擬問答中發現自己的問題及逐步修正這些問題。

    因此，履歷健檢讓我重新檢視履歷內容，確保其中包含最重要的資訊，如教育背景、工作經驗、技能和專業證書等。這有助於讓口試委員更快速地了解我的背景和能力，增加獲得面試機會的可能性。我們會以較真的口試作為主要的準備方向，老師從我的實習個人履歷中，逐步拆解出現有的一些問題，並引導我重新修正。例如經過履歷健檢，我發現履歷的格式和排版對於吸引注意力非常重要。選用適合的字型、標題和分段，使履歷整齊有序，易於閱讀。此外，在敘事時雖然強調情感敘事，卻應簡潔明瞭地撰寫履歷，避免冗長和不必要的描述。用具體而有力的字詞來呈現我的經歷和能力，使口試委員能夠快速地瞭解我是否適合該職位。

    透過履歷健檢的練習，我學會突顯自己在過去工作中取得的成就和貢獻。這有助於讓口試委員看到我在過去的職位上是如何影響和改進組織的，進而增加我在眾多應徵者中的競爭力。通過模擬的練習，我們針對不同職位調整履歷內容。根據歷年不同縣市教甄簡章的要求，調整重點和強調相關技能和經驗，使履歷更貼近教育現場與口試委員需求。最後，履歷健檢提醒我隨時更新最新的資訊，如聯絡方式、教育背景、工作經歷等。這是確保履歷始終保持最新和準確的關鍵步驟，以避免遺漏重要資訊。因此老師也會推薦我去看一些相關的教育書籍或是期刊，了解現今的教育趨勢。

    我認為透過履歷健檢與反覆修改的歷程，讓我有機會深入研究和了解職涯輔導的相關知識和技能。透過準備履歷材料和撰寫，我不僅提高了自己的專業能力，還學到了更多關於職涯輔導的最新趨勢和實踐方法。而履歷自傳敘述的技巧，亦是一種增強溝通與表達能力的方式。履歷要求我們進行簡要的敘述，這提升了我的溝通和表達能力。我學會了結構化心得內容、有效傳達訊息，並在有限的字數內清晰地表達我的觀點和想法。所以我認為即使未來教甄不能攜帶履歷資料進場口試，通過這些資料的蒐集與整理，也可幫助我在口試過程中可以更快速且從容地應對。因此我相信當我們有能力撰寫出一份合格的履歷時，也代表著我們能夠深刻地認識自我以及成長歷程。