發佈日期：2023-07-03

許睿宇

教育學院

教育學系

    教育對我而言是一個具有深遠影響力的力量，它不僅僅是一種學習知識的工具，更是一種啟發靈魂和塑造人格的過程。這次系學會所舉辦的教育學系增能演講，特別邀請到了Lead For Taiwan的共同執行長林祐良先生，與我們分享了有關思辨教育的許多啟示，讓我對教育的看法有了更深入的思考。

    首先，思辨教育是一種引導學生主動思考的教學方法。它不僅僅是灌輸知識給學生，而是鼓勵他們提出問題、挑戰現有觀念，並尋求不同的解決方案。這種教育方式可以培養學生的創造力和批判性思維，使他們成為更有思想深度的人。其次，教育對個人的成長和發展至關重要。通過學習，我們不僅可以獲得知識和技能，還可以塑造我們的價值觀和人格特質。教育不僅僅是學術上的成就，更是個人品德的培養。而思辨教育則可以幫助我們更好地理解自己和世界，成為更全面的人。再者，教育是社會進步和文明發展的基石。一個國家或社會的教育水平直接影響著它的發展和競爭力。思辨教育可以培養出更有創新能力的人才，推動社會不斷進步和改革。最後，教育是平等機會的保障。無論出身背景如何，每個人都應該有平等接受教育的權利。思辨教育的方式可以打破傳統教育中的種種障礙，讓更多的學生有機會接觸到高品質的教育，實現他們的個人夢想。

    在講座的過程中，我感受到祐良老師在推動課程時，花費了許多心力並重視教學的成效，因此這些議題不只對學生的價值觀產生影響，更能夠影響到其家人朋友，讓社會漸漸產生正向的改變。這讓我回想起之前在學習扶助中曾隘嶺學生學習過度捕撈的議題，透過建立日常生活中容易實踐的消費觀念，讓學生願意採取購買環保海鮮的行動減緩浩劫，並在生活中長期落實中，進而影響周遭親友共同響應。後來學生也和我分享自己在與家人逛街購物或用餐時，都能夠堅持吃魚的環保態度，「吃適量」、「吃在地」、「吃當季」，讓我相當感動。

    這場演講讓我更加深刻地明白了教育的重要性和思辨教育的影響力。教育不僅是知識的傳遞，更是塑造人的內在品質，因此我希望從我手上放手的孩子會是具獨立思考且自動自發的孩子。這是個資訊蓬勃的時代，每一天我們都會接收到大量的資訊，因此我認為兒童要學會成為自己學習的主人，自動自發並為自己的學習負責，並學習去篩選出需要的資訊。他們可以用自己的速度，或是最適合自己的方式去學習。而老師是陪伴他們去找到這樣差異化的方式，並提供其學習機會和學習資源。最後教學包含老師的教與學生的學習，需要彼此相互配合尊重，因此教學從來沒有唯一的或是最棒的策略，每個孩子都有獨屬自己的氣質，只有最適合的方法。