發佈日期：2023-06-20

詹孟潔

環境與生態學院

生物科技學系

　　這學期修的微積分（二）不是系上必修課程，但同樣是黃建中老師所交授的，微積分（二）主要是加深微積分（一）的內容，雖然老師不斷地提到未來生科系不需要使用到太多的計算，但我仍然覺得既然有上過微積分（一）且成績也還不錯，那又有什麼理由不去少微積分（二）呢？

　　這學期在學習方式有點投機，覺得能夠靠大一上的老本維持住成績，但是到第三週上課時，怎麼老師的步調變得那麼快？當我意識到好像跟不上了，我突然想到上學期好像有開微積分課後增能輔導課程，我就在課後時間問建中老師這學期的課業增能課程時間與地點，結果碰巧的是與上學期同一個時段，但地點不同。這學期的微積分助教換成學長，學長的教學風格較偏自由，遇到問題解答的方法也比較多元，也因為如此，學到的方法也隨之豐富，學長也為了讓我們更加理解題目內容，出了不少練習題讓我們更加精進微積分，更方便的讓我們走進微積分的世界，不再是那麼格格不入。

　　我認為能夠有效利用課後輔導增能課程，是在學習上的一大幫助，我在其中學習到偏微分、體積計算……之類的微積分計算方法，使我在考試能夠如魚得水，但可能這學期多少又因為這門課變選修，態度不向面對必修時那麼嚴謹，可能這也是為什麼其他同學因為課業增能的幫助，在這學期的表現變得亮眼，而我卻仍是那麼平平無奇，如果沒有上課後增能輔導，會不會我的成績變得更糟？這一切未知數，我無從得之，但是我真心的感謝教務處教發中心提供這樣的機會幫助經濟不利的學生，從小到大，經過國小、國中到高中，或許因為它們皆屬於義務教育的範圍，所以獎助學金的補助並不會像大學那麼高額，但是我是真的第一次體驗到因為努力學習，不求成績，就發放助學金的狀況。

　　高教深耕獎助學金幫助的或許不只是一個學生，可能會是一個家庭，因為許多家庭的學生屬於中低收身分，僅有學雜費減免的補助，但因為不是全額，所以還是有一些同學需要借助就學貸款的幫助，才能有就學的機會，所以高教深耕計畫的高額獎助學金，能夠減輕家裡負擔就學貸款的費用，能夠在買參考書時無後顧之憂，在學習上得到一大助力。人生中可能會遇到許許多多不順利的事，無論是出生或是家境，對於現在的我們而言，應該做好的是學生的本分，把自己能做的事做到最好，這樣除了是讓自己的未來不後悔，這樣對於家中努力讓生活品質變的更好的長輩而言，可能是一種希望，這樣的希望可能看似微不足道，但對於打從心底在乎的人是真的很重要，這也是我努力讀書的動力，可能也是因為在這樣的家庭下長大，讓我格外的珍惜得來不易的物質。