發佈日期：2023-06-30

陳芝羚

環境與生態學院

綠色能源科技學系

111(2)接受課業增能輔導-學習心得分享

綠能三 陳芝羚 S10983029

這學期我修了一門系上開的必修課「輸送現象」，授課老師和上學期的熱傳學一樣都是李宜庭老師。上學期我也有修老師開的熱傳學，因為我未來想考研究所熱流組的這個方向。而且我很喜歡李宜庭老師的教學方式和考試評分模式，所以這學期的輸送現象也是相當期待，雖然因為這門課是必修，所以大家是必選的，但如果這門課系上把它開成選修，我也是會選修這門輸送現象的。

李宜庭老師除了上課本上的內容、講解課本上的習題之外，還會補充相關題目給我們練習，或是解歷屆考題給我們，真的是很認真的老師。這學期當這門必修課「輸送現象」的補救教學助教剛好是我也認識的大四學姊蘇瑢溶學姊，以前看她讀書都很認真，所以難怪能當我們助教。因為李宜庭老師上課的解題過程是手寫黑板的，所以有時候要邊聽老師講解邊手抄筆記，所以還蠻常老師講解完題目了但我還沒抄完黑板上的解題過程跟老師的註記，還好老師都會跟我們說，她要放下投影幕囉，或是她要擦黑板囉，讓我們還沒抄完的先拿手機拍下來，再慢慢補上，不像其他有些課的老師也是寫黑板，但字又小又不清楚，然後那間又是可移動式黑板，移來移去，有時候還會被移到別的黑板後面，根本來不及抄也來不及拍，因為老師黑板換太快也擦很快。回歸正題，我常常拿上課李宜庭老師教過的題目再去問蘇溶溶學姊，因為沒聽懂或是少抄筆記看不懂，學姊都很耐心教我，而且我們系上必修專題課剛好我也是選李宜庭老師的，助教也是蘇溶溶學姊，所以除了表定的補救教學時間之外，我偶爾在專題時間也是能直接提問，蘇溶溶學姊真的是天使學姊阿。不論是基礎概念還是複雜的理論，她總是願意花時間解答我們的疑問。她不僅清楚地解釋相關的概念，還通過實際的例子來加深我們的理解。

感謝學校提供課業增能輔導這樣的課程，提供一個能回答解決我們疑難雜症問題的助教，讓我們學習上比較不擅長的人能盡量跟上其他人的腳步。當然有助教能回答解決學生的問題很重要，但更重要的是，學習並不僅僅是被動地接受知識，而是需要積極參與和思考。學生自己本身要有足夠的積極度去學習，要自己想學，不然助教也不知道該怎麼幫你，助教也沒有義務在你背後推著你、幫你排進度，告訴你這星期該讀到哪了喔。雖然李宜庭老師是新老師，但我覺得老師真的教得很好、很認真，但學生上課難免分心打瞌睡，或是理解吸收稍微慢一點，可能還在消化上一個觀念，老師就開始帶下一個觀念，所以真的很需要課業增能輔導這樣的課程。