發佈日期：2023-05-24

邱玟慈

教育學院

諮商與輔導學系

由於爸爸是木工，媽媽是家庭主婦，家中的經濟都是爸爸一人負擔，而爸爸木工的工作又極其不穩定，有工作就做，沒工作就休息，家中的經濟狀況常常起伏不定，因此我只能盡我自己的棉薄之力來幫助家中。

這學期是我接任幹部的第二學期，也是我領取高教深耕獎學金的第二學期，在上學期領取到獎學金後，我並沒有把它用在玩樂之上，我選擇將它用在參加校外的研習，透過參與工作坊加深自己的專業能力，提升自己的能力也提升自己的競爭力。

上學期我透過暑假期間到台北教育大學參加阿德勒的研討會，雖然我與同學有嘗試投稿壁報論文到研討會，但是在高手雲集的研討會上我們還是不幸的尚未被錄取，即使投稿的作品未被錄取，我們還是決定去參加本次的研討會，在這次的研討會中觀摩大家的論文架構及研究方向，以利增進自身的知識及能力，研討會的過程雖然安排得很緊湊，結束後也感到非常的疲憊，但是可以深深的感受到自己好像一塊乾枯的海綿在過程中大量吸收精華，在過程中看到了其他學者對於家庭手足的相關研究，以及特殊的研究論點及方向，在這次的研討會結束後我與同學針對我們論文不足的部分進行討論及更改，也有了新的研究方向及論點。在這次的研討會後我們對於我們的部族有更深的認識，同時也給了我們更多的信心，也讓我們更有熱忱的投入研究當中，打算明年再度嘗試投稿。

上學期我選擇將獎學金運用在研習上，讓我增進了更多的知識及能力，因此這次的獎學金我依然想要運用在相關的活動上，這次我想要將獎學金規畫運用到張老師的培訓上，之前大二時給自己太多的設限，導致自己無法跨出去參加張老師的培訓，導致自己醒悟時已經大三，然而在課程的忙碌下又無暇去參加，因此我才將這個規劃延期至了大四，我希望透過張老師的訓練課程加深我對於面對個案的能力，由於大三開始修習實務課，我也深深的感受到想要運用上課所學的內容到實務上是多麼困難，因此也更加讓我確定自己想要參加培訓的心。

我對於自己大四的學習規畫是完成畢業專題並投稿到科技部的計畫中，同時也利用周末的時間完成為期一年的張老師培訓，並且在剩餘的時間中也參與學校所舉辦的演講及工作坊，從不同面向的訓練來增進自己的專業能力，讓自己在未來面對個案時能更有信心，更能盡我所能地協助個案，並且在過程中不斷的精進自己的相關知識與能力，不讓自己學習的腳步停止，讓自己的所作所為不愧於學校所給與我的幫助以及教導，雖然我的力量很渺小，但我還是希望能用自己的力量將這份幫助延續下去，回饋到社會中，將這份幫助繼續循環下去。