發佈日期：2022-12-19

邱毓宸

理工學院

材料科學系

第一次看到有關高教深耕的訊息是透過班代傳至班級群組時所看到的，而因為剛到這所大學，對於很多事情都還不太熟悉，所以對於競賽成績或營隊報名等福利的事情，還不太了解，因此就選擇相對單純的課業增能輔導。剛開學有聽了幾次的補習班對轉學轉系考或是考研的科目有開課，但對於我們來說，補習的費用是一個不小的開銷，因此我從國中一直到高中都沒有補過習，常常有許多不會的題目只能透過問同學或課間提問。而自己又是從社區高中所畢業的，在學時所獲得的資源遠不如其他第一、二志願的同學，因此高教深耕的這項課業增能輔導的福利，變成了我一個很好的工具，也給了我一個很好的幫助。

 而會參加課業增能輔導，是因為本身所修的微積分課程，教授有開增能輔導外，也因為自己本身在高中覺得微積分就有點困難，而在第一次期中考時，雖然花了很多時間準備，但成績依舊沒有太理想，而在檢討題目時發現主要的問題在於許多題目德觀念不正確，雖然有些答案正確，但過程卻是錯誤的，主要的原因在於練習題目時，遇到不會的，只能自己翻書或是上網查閱資料，寫出一個自己認為正確的答案，所以對於核心的概念依舊不夠熟悉，因此在第一次期中考過後，才開始去課業增能輔導，主要是對於上課時所教的觀念，做更進一步的了解，讓自己真正學會，無論在何時都能靈活運用，而非只用在寫題目上，去了幾次也有發現自己能更跟得上老師的進度外，在課堂上的小考也有些微的進步，我覺得雖然我自己高中所獲取的資源較少，現在的能力或許比不上其他同學，但只要我多花一點課外時間，慢慢努力還是能跟上的。

 雖然這學期才參與沒幾次的增能輔導課程，可能達不到獎學金的標準，但至少讓我知道有這個管道能幫助我，對於我下學期得課程或是之後大二選擇的其他課程，我都可以申請這相項措施，除了能讓我對於學科能力更好外，也能獲取額外的獎學金，對於生活上也有了實質的幫助，因為自己一開始就是以願景計畫生的身分進入這間大學，我覺得特殊身分並不是什麼不好的東西，我認為透過特殊身分去申請助學金等等福利，是因為我們真的需要，或許我們沒辦法選擇自己出生的背景、家庭，但現在無論是學校或是民間人士，都推廣了很多能幫助到我們的措施，讓我們能跟其他同學一樣，獲取相同的資源，不會只能維持現狀無法翻身，我認為這些都是我們的機會，我必須好好地把握住，一方面也會讓我更願意去參加一些競賽活動或是專題研究等等，在增進自己的同時又可以獲取獎學金的幫助，讓自己經濟壓力不用這麼大之外，也可以更加充實大學四年的生活。