發佈日期：2022-12-02

張銘訓

環境與生態學院

生物科技學系

由於本身是利用特殊選材的(願景計畫)管道進入台南大學的，且是高職生，所以有很多知識點都不懂，導致在一開始就已經跟大家有一段差距了，老師平常會教到某個部分，然後用Zuvio測驗大家，順便鞏固大家剛學習到的知識，但除了本身化學沒什麼底子以外，還有一點令我也很困擾的，便是全英文的題目，本身是中文我都不一定會了，現在還是全英文，除了剛開學的第一個禮拜題目還不難，所以zuvio都可以回答，但自從第二周開始我便沒有一題會寫了，這對我打擊非常大，因為老師上課時我還能理解，但只要轉到別的題目，我便無法利用剛學習到的公式或是知識點去看懂題目到底要甚麼，當初也只能到處問隔壁同學，並請他們教我，過不久後便聽說有所謂的『補救教學』可以去聽，就去試聽了。

第一次去聽的時候就覺得好像學到蠻多東西的，因為有些東西可能你上課第一次聽的時候不太懂，但經過助教的解釋，就可以看懂這個題目在求什麼，且助教上課是自己做ppt他都會把題目重要的地方標成藍色，便告訴我們看題目的技巧在哪裡，他說他當初也是英文不好，然後題目都看不懂，但後來找到這個技巧之後有明顯的幫助，到了現在我也都受益良多，題目要找重點去看，有些單字看不懂也沒關西，找重點也有辦法求出答案。

除了看題目的技巧外，助教也會分享一些好記的東西的口訣，例如:(酸性大小口訣)過、點、修、女、削、柳、丁，便是(過)氯酸、(碘)化氫、(溴)化氫、(氯)化氫、(硝)酸、(硫)酸、(鋞)離子，平常會將重要的知識點再教一次還有老師上課的Zuvio，此外助教也很用心的會找中文課本的解釋，例如:溶解度、熱的變化(吸熱反應與放熱反應到底是什麼概念)，平常上課也都會確認大家是否聽懂，因為也有許多人是比較後半端的人來聽課，助教也都會顧及到。
 

經過了好幾個禮拜的『補救教學』，從成績方面來看雖然沒什麼，第一次段考雖然只考了52.5，但我自己是覺得蠻意外的了，因為平常上課有些部分明明都聽不太懂，上課時回答Zuvio的題目腦袋也都轉不過去，但經過了『補救教學』後，助教都會再帶我們計算一次，所以上課沒有聽懂也不用著急，『補救教學』時再認真聽助教上課也有很大的幫助，此外有問題也都可以問助教，請他教你。
 

直到現在剛考完第二次段考了，明顯的感受到自己跟剛入學時看到題目的反應完全不一樣，知道該如何去抓重點，部分單字也因為看了很多次都記下來了，就可以馬上利用公式解出答案，雖然也不是每題都會，但我相信只要肯努力，成績一定也會提升上去。