發佈日期：2022-11-20

許睿宇

教育學院

教育學系

    大學四年，每一年都有投稿國立臺南大學第十七屆松濤文藝獎，每次看到徵稿的訊息就知道一年又要走入了尾聲，並開始反思自己是有在文字的創作上持續保持著習慣呢？儘管大四有著實習與專題的壓力，我也從未放棄對於文字的熱愛與依賴，與其說我沒有放棄文字，不如說是自己已難以脫離文字。我習慣在睡前用文字整理自己的一天，也習慣當遇到困難與挑戰時，透過書寫文字來釐清與統合思緒，用文字協助內化自己的見聞，讓我的體會能夠更加深刻。

    此次投稿松濤文藝獎的類別，一如既往地鎖定了現代詩組作為投稿的項目，曾在此類組獲得參獎與佳作的殊榮，故希望此次最後一次參賽可以獲得更好的佳績。這次的創作是在十月多的某次寒流期間所創作，也是今年秋末開始至今唯一有些感受到寒冷的時段。那幾個日子裡，大家開始會進行洋蔥式的穿搭，看著大家從早到晚的穿著變化，感覺有些呼應人們在情緒上的變化，尤其是那些有故事的人。舉例而言，人們在清晨和晚上會穿得最緊密厚實，不正呼應了人們在剛睡醒和充滿了一整天的疲憊後，是最需要外物輔助去隱藏，例如佝僂的腰或是放肆的小腹，對於有故事的人來說，或許還包含了那些難以啟齒的傷痛。於是我創作了這首詩，描述我所看到的觀察結果，也希望那些故事者能在詩中找尋到共鳴與被理解的感受。此次創作之所以能夠完善，還要感謝同儕的回饋與國語文學系陳昭吟老師的指導，我才能夠將這首詩詮釋地更加貼切。例如一開始，我所寫的內容僅有包含服裝與對應情緒的變化，然後呈現出一個封閉的循環。但是在大家的建議下，我加入了主角是如何處理這些情緒，在孤單的狀態下，依然堅強的完成面對自己的課題。

    此外在創作這首詩時，還有個重要的要素，便是海洋。因為在創作時需要吸納與回憶很多苦痛，因此常常會斷斷續續地前往漁光島沉澱。儘管現場有些地方人聲嘈雜，大海還是呼呼地給了些私人的領域。那時也會好奇，每天都在傾聽的海洋會悲傷嗎？面對海洋的時候，總能在海風吹拂下沈澱許多事情。雖然自認為很願意傾聽他人的煩惱，但我明顯還有很多地方需要像海洋學習。例如以往當彼此因為同一件事悲傷時，我會突然感到無法承受，有種聽完後悲傷會被放大了兩倍，甚至是數倍的感覺。因此曾經選擇逃避，或是表現不耐。後來，我學習成為一片大海。縱使還沒找到不會難受的方法，我發現自己更不願重視的人獨自去面對難受。過往每次的逃避與表現不耐，都讓我陷入自責和後悔。沒有海風的我，除了傾聽和陪伴，還有閱讀和分享。透過閱讀培養不同的角度和觀點，就像海風幫助彼此一起沈澱、轉念和重新面對。

    我希望透過閱讀與寫作，能夠幫助自己和大家去處理負面情緒，很高興能夠參加此次的競賽，也感謝一路上相助的貴人們。