李宜庭
教育學院
體育學系
我覺得運動傳播對我來說是全新領域,既沒有傳播、行銷的背景,只懂運動的我,非常期待能參加這次的活動,尤其活動是辦在成大,距離非常近,為了讓自己的視野能夠更寬闊,所以我參加了「111年度SSU運動傳播研習會」
第一堂課是SSU的工作人員-波利學姊為我們介紹SSU及這幾天的活動,最驚訝的是,她是畢業於台南大學教育系的學姐,問了她的故事後,才得知她是不想當老師,同時又迷惘未來,參加過SSU第一屆研習營後決定加入大專體總。我想我跟她不同的點是:我嚮往成為老師,但我更希望自己有第二個專長,增加自己的優勢。印象很深的是,學姐問我們第一個問題後,大家一片寂靜之時,他說「中南部的孩子們,你們要習慣時常發言。」因為這個研習營有辦南北兩場的關係,相較於北部學生,南部學生就比較害羞,我覺得學姊這句話影響我這兩天對待研習營的態度,想到北部的孩子,一定有更大的優勢可以參加很多活動,所以我就要努力學習打破心魔,在一群不熟的人面前表達自己意見,學姐也說:「犯錯沒有不好,那個是你大腦學習的機會。」讓我更佩服大專體總了!
研習營這兩天都有很厲害的師資,不論是T1聯盟主管、聯合報記者、愛爾達體育新聞主播、adidas行銷經歷、台鋼獵鷹公關,各個大有來頭,第一天是屬於新聞寫作,但這個寫作不只有平面媒體,甚至應用到了影音媒體的寫作。寫作就是很強調「5W1H」,突然很慶幸國小五年級時,電腦老師一直逼迫我們學習5W1H,做出新聞,讓我不會有第一次學習的恐懼感。第一堂的洞察力訓練,要做出好報導需要有很好的洞察力,而能訓練出洞察力的方法就是畫概念圖,這時候是分組練習,以今年的「跨聯盟籃球賽」寫出一篇報導,我們這組只有我是體育系,其他大都是傳播或者其他系,已參加過眾多場研習的我來說,我覺得組員的互動沒有太多火花,感覺大家是偏害羞,沒有像跟體育系學生同組時氣氛熱絡,但我覺得這就是對我的訓練了,除了學習別人的思考模式,甚至也能訓練自己社交能力。在討論的同時我也看到自己的思維跟其他人較不一樣,大家比較是圍在這場球賽的相關報導,但我是從「美食觀光」去切入,一開始提出時大家都不太認同,應哀是感覺不太相關,但經過老師提點後,這個方案是屬於花絮類,也是有小小的爆點,得到老師的反饋讓我有得到肯定的感覺。
第二天的分組採用了體育系與其他係拆開,我們這組有南大體育系,及台體運傳系,從台體的學生身上我看到他們雖然才大二而已,但對於傳播的趨勢已經有一定的掌握度,每個人想法都很創新,而且設計slogn時也很厲害,幾乎是提到一個關鍵字就能想出一個非常有亮點的slogn,讓我超級佩服。這天的課程與行銷非常有關,一個是品牌行銷,一個是賽事行銷,老師採分組方式,讓我們以沒有預算限制的方式去設計,第一堂是「adidas該贊助哪位UBA球員」,我們這組是選110學年度的女生新人王,所以把焦點focus在文化大學女籃,我超級喜歡我提出的「組文化大學男子啦啦隊,結束後拋毛巾送觀眾」,我覺得我能有這個想法是因為我在一個很嗨、想法跳脫框架的組裡面。對於其他組的提案我很喜歡的一個是「因為政大是nike贊助,所以我們要用更多錢把人拉過來」,我認為這是一個很新潮的想法,不被傳統綁架住的思維。下午是賽事行銷,我們這組提了很多古怪新潮的想法(畢竟在沒有預算限制的情況下),討論的氣氛非常歡樂,就算奇怪,大家也是能把生硬的講成活的,讓我對組員的佩服度又大大提升了。
在研習營結束後,我覺得自己是有能力成為SSU特派志工的。我的目標是成為老師,但藉由SSU的培訓,我相信我能成為更有洞察力的人,讓自己不只是只會讀書,更能讓自己成為協槓青年。