發佈日期：2022-07-16

李宜庭

教育學院

體育學系

    在學期中沒多久就知道有田徑C級裁判的證照可以去考，而且又辦在南大，我覺得我更需要去突破自己了，因為我本來是練跆拳道的，對於田徑規則也是懵懵懂懂。但這些規則，我想在未來教育現場都會用上，尤其是田徑這項，是最好發展的運動，只要有一雙鞋，就可以開始操練學生，除了會訓練學生，也要懂規則。

  第一天的第一堂是講性別教育，可能會有很多人看到體育系，就會有個「狼師」的偏見，不論是不是全部人都是這樣，每個老師都要建立性別平等教育。老師有說了一句令人深刻的話是「當學生遇到性平案件，向你求救時不可以反問他說『你確定嗎?』」這是對學生很大的傷害，很感謝講師為我們建立了這個重要的觀念。

  以下分別對:徑賽、田賽做了心得分享：

  (1)徑賽-競走:我覺得競走是個很難判斷的項目，老師說不能「屈膝、騰空」但在選手速度很快的狀況下，這很難判斷，如果是菜鳥裁判可能無法做出公平有效的判決。老師為了增加我們的信心有讓我們看慢動作解析圖，才漸漸發現犯規的地方，同時也很佩服競走選手，因為不能快點結束外還要走好幾公里，看了都非常熱、難受。

  (2)徑賽-各裁判組:為甚麼會把裁判組一起講呢?因為裁判真的是環環相扣，從檢錄裁判、發令裁判、終點攝影裁判、檢查員、裁判長等，必須保持公平公正的態度，如果不及時糾正小錯誤，被教練或選手舉發，那比賽就得重比，這樣其實對選手很不公平，所以參加裁判講習就算是很想睡也要打起精神，要把重要的記錄下來，這樣實際當裁判時才不會因為自己的不專業隊選手不公。

  (3)田賽:田賽就需要技很多數字，因為有不同年紀、性別。我覺得跳部、擲部的裁判很辛苦，因為他們必須很精準但標出選手的落地點，稍微一閃神就會出現誤差，那隊選手很不公平，印象很深的是擲部的鏈球，這是需要關一邊的門，才能確保安全。之前當過台南市身心障礙運動會的志工時，雖然沒有看到鏈球的項目，但必須說，在鉛球、鐵餅上那些選手感覺擲得很遠，所以裁判都聚精會神在落地點，我想我們除了當志工，更是實地觀摩了參謁的裁判在執法時該有的態度。

  在最後一堂課，請來了國家級的-劉富福裁判，他擁有很多實務經驗，特別在最後一堂課跟我們分享，有一個例子是106年全中運時，某高中教練認為長距離可以陪跑，這可以呼應到第一段的「只會訓練但不知道規則」，所以不管是教練、體育老師，最好是具備田徑的常識，才不會在比賽上鬧出笑話。最有印象的例子是2020東奧的南子跳高有並列冠軍，這時就要知道跳高只要過的次數、高度都一樣，就可以由選手協調了。這三天的裁判講習非常充實，知識量非常足夠，從講習中才知道裁判其實很辛苦呀！錢少事多要被選手、教練罵，但還是有一群默默為台灣體壇努力的裁判們，不畏低廉的薪水仍未體壇貢獻，盡自己的本分:「裁判就是為選手創下佳績 。」