許睿宇
教育學院
教育學系
從來沒有什麼歲月靜好,只是有人在替你負重前行。這句話是我從小就很喜歡的話,也是我一直謹記在心中的名言。因為在我從小到大的這一路上,實在有太多太多的貴人相助了,我不一定能認全有哪些人對我施以援手,但我期許自己常懷感恩的心,並在行有餘力時多幫助他人,讓善的循環可以不斷傳遞下去。透過這場講座的發表我才知道一直為我們負重而行的不一定是身邊出現的人,有太多太多的人事物需要感謝,還包括了這座學校。例如學校不斷改善系統上的技術,讓這些功能服務都能越來越適性化。或是校友中心提供的UCAN測驗,幫助了許多人更認識自己的興趣和特質,甚至找到了未來職涯的發展目標。最後是師培的諸多活動,無論是講座、研習、工作坊,甚至是大大小小的營隊,都幫助我們師資生培養了各式實務上需要精進的能力。
升上大學以來我期許自己像一塊海綿一樣汲取知識,所以師培的許多活動我也都有參與其中,看到自己的影像能夠出現在成果報告的一角,彷彿是自己的努力也被誰見證了一般。透過校友中心的職涯諮商,我也決定了在習完所有師培課程後,將考過教師檢定並進行實習。在實習的半年,希望能展現自己四年來的所學,印證於教學中,修正、調整自己的教育理念,期許能讓教育走入生活。取得國小教師證後,便會開始著手準備教師甄選,努力成為一名正式的國小教師。未來教職生涯中,期許自己持續服務學習,除了報名教育志工,到國內外偏鄉學校服務,成為短期支持系統的一員。也可協助Teach For Taiwan等非營利教育組織,合作觀課督導,教學相長。而這一切在外人看似順利的規劃內容,除了有自己日夜兼程的努力,也有著學校各處室相互努力的成果,很感謝每位協助著我們學生的無名英雄。
此外參加這場講座也讓我學到了很多辦理大型活動的眉角,有助於自己未來擔任教職時可以協助學校承辦相關業務和實施計畫。包括在準備工作方面,事前需要安排主持人、講師順序、議程、嘉賓名單、報名人員名單、茶敘餐點、動線規劃、設備採買、場地借用等,而當日也需要準備計時器或時鐘、設備正常、講師接待、攝影人員與服務人員的分工,並在事後提供講者觀眾回饋、感謝狀、成果檔案等內容。這些觀察細節的機會都是非常難得的,因此很高興系上的老師願意提供課堂時間安排這次講座的聆聽活動,讓我們獲益匪淺。最後相信高教深耕的計畫步入尾聲並不是一種結束,未來還會有更多新的能量加入,期許自己也能成為這些能量的一份子,在未來有所成就時,能夠回來回饋學校裡的學弟妹們,讓共好的循環能夠綿延下去。