發佈日期：2022-03-05

楊沂萱

教育學院

諮商與輔導學系

公益線上講座：如何成為一位「助人工作者」

今天聽的是由西蓮青年團所舉辦的一系列AI時代的幸福人才培訓學程中的一堂課，課程主題則是「如何成為一位助人工作者」，講者首先先替大家介紹了幸福人才培訓課程的成立緣由及目標，幸福人才培訓課程主要招募18-35歲的青年，並以佛洛伊德「人生最重要的兩個事情，去愛、去工作」的精神創辦，今年已經是第三年的活動，前兩年也已經陸陸續續舉辦分享式讀書會、職涯說書、一對一職涯諮詢等，可見這個單位對人才培訓的重視，能夠在這樣的領域無私位如此多人服務，這樣的精神確實相當難能可貴，也因為主持人在最一開始有這樣簡單俐落的介紹，我也更加了解這樣的團體以及他們所服務的對象及目標為何。今天的主題是關於助人工作者，因為我本身就是學習相關領域的，所以對於大家為何想要踏入這個行業也是頗有興趣，於是就參加了這場演講。

老師本身的專業就是和青年生涯和親子溝通正向方面，在演講的過程中我也看見了講師對於青年生涯的熱忱，除了上述兩項專業以外，老師也同時擔任成人的職涯諮詢顧問、多家NPO非營利組織中擔任親子溝通、正向教養的諮詢師，看完老師的精力我認為老師也是一位「斜槓」青年，因為老師不只是單一在某一場合中擔任某一職位，而是在自己有能力及興趣範圍內多方嘗試，這也是現在的社會一種新的趨勢。雖然同時擔任老師、督導、顧問以及訓練等多種角色，但因為這些角色都是老師喜歡且是自己選擇的，所以也就沒有忙不過來的窘況發生，不但收入是平常的4-6倍，也同時樂在其中。

老師自稱是一位任性、努力與幸運的人，因為他堅持做自己想做的事，而且一做就是20年，幸運的是老師不曾因為自己的任性餓死過，也一直追尋自己內心的聲音並默默努力著，最初老師是為了賺多一點錢因而選擇電機系，在18歲的一場悲痛經驗令老師開始思考自己的未來，思考過後老師體悟到了要做自己想做的事情，過自己想做的人生。聽下來我覺得老師在那樣的年代能有這樣的體悟是一件很厲害的事情，20妮前的社會風氣經常鼓勵著大家要養活自己、就連選擇科系也是以較有錢途的為主，這樣一路聽下來我在老師身上看見了一種魅力，那種魅力在於老師願意傾聽自己內心的聲音，雖然有時候也會遇到黑暗或挫折，但老師卻能夠靜下心來傾聽內心，我想這也是我可以學習的心態。「人生努力是為了有選擇權，過自己想要的生活，做自己喜歡且有興趣的事情，又能貢獻社會。」這是整場演講下來我最喜歡的一句話，老師的心路歷程分享簡單又溫暖，身在大四的這個年紀，也確實正在面臨著人生的十字路口，儘管我對於未來方向儼然明確，但在演講中我學到的精神卻能讓我一生受用。