發佈日期：2021-12-22

陳品晶

教育學院

教育學系

高中時曾任職過總務的角色，所以這學期自願接任社團內總務股長一職，印象中總務的工作內容就是管理金錢，而常被大家提起的「自治」讓我在大學社團內有許多深刻的感受，從收取社團費用、管理社內物品到器材、場地的借用，在社團中也第一次以總召的身分辦了社團的迎新活動，在短短的幾個月裡除了任職總務股長、社團活動使自己成長了許多，期間會遇到很多挫折與意想不到的事情發生，不過這也讓我更加清楚自己還有哪些能力需要補足。

在社團內有許多活動，像是十一月底的「清流部落學習營隊」。在活動過程期間，觀察各個幹部負責的工作與實際作為，最讓我印象深刻的是總召和副召，一個活動的行程規劃與執行是綜合負責人和各幹部的努力，不過這次我是聚焦在「負責人」，在活動過程中每一天都會有當日的檢討，而在檢討時總召都會先行提出當日所看見需要省思與改進的地方，最後待大家提出意見後會再作最後的總結與感謝。這一連串的行為或許在實際進行時是很平淡的，不過後續回想會發現，負責人的思路必須非常清晰且在活動準備時需依照各個角色的能力分配工作，這是我上大學後，感受到自己需要學習的部分，經驗的累積也是一大要素。

繼部落服務學習的活動結束，回到了學校開始準備社團迎新活動的各項事宜，接了總召的工作，依著先前所見所聞而學習到的應該可以應用在這次的活動上，我對自己的內心喊話！

此次的活動順利結束，在一個禮拜後也在社團會議討論中進行了活動檢討，的確，必需要實際帶領一個團隊才會了解有哪些部分是需要注意或警惕，這次的經驗也讓我有所成長。

先前的我對於「領導者」總處於一種遠觀的角色，不敢觸碰、怕搞砸......等等，可實際擔任此角色後，從錯誤中學習，茁壯累積自己的經驗，相信自己會成長。

在領導力中我也觀察到一件非常重要的事情-權力下放，這是身為一位領導者需要學習的，將各項工作分配予擁有各專長的成員們，並且給予信任。

前面有提及自治，社團屬於自治性社團、一個小型社會，而我認為在這個小型社會中的自治團體，每個人皆需要自治，或許每個人都擁有自己的專長能力，不過在這個小型社會裡接觸到了來自各地方的同學、朋友，會從他們身上學習到很多東西，「見賢思齊，見不賢而內自省」。「合作」也是我在社團中學習到的其中一項，團隊合作是大家朗朗上口的詞，可當不同個性、思想、處事方式的碰撞，又會擦出多少火花？一個團隊力的養成是經由磨合、時間培養形成的。

身為幹部，壓力自然是有的，不過在適當的壓力中能促使人成長，相信接下來的日子，我能在社團中學習到更多能力與知識，期待自己的成長！