發佈日期：2021-11-30

陳思妤

環境與生態學院

生物科技學系

一開始剛學習App Inventor 2時，我覺得有兩個困難的地方，需要經過多次的練習來熟悉。第一個是在介面功能操作上有關，因為對於介面功能的操作有很多不了解的地方，加上程式本身有非常多的程式區塊，所以儘管這個程式語言是基礎入門款，用拼接的方式寫程式，但常常不知道自己需要的程式區塊在哪，或者完全不知道這塊程式區塊有什麼樣特殊的作用，因此經常不知道如何下手，不知道要怎麼選擇區塊才能符合題目想要的結果，不過經由老師幫我們解說題目，逐漸地學會如何使用程式區塊，還有對於自己需要的程式區塊也能比較清楚的知道要到哪個類別尋找，雖然這種拼圖式的的寫程式相對的比較容易，但我覺得了解介面和其當中的功能也就顯得更加重要了，因為如果能掌握越多對程式本身功能的了解，在使用上就能相對的輕鬆，不會花了很長的時間在找程式區塊，或者找到不符合題意的程式區塊，但是也找不出錯誤的地方，因此在學習的過程中，也會一點一滴的學到除錯的能力，當自己越來越上手後，除錯就會變得很有趣，不會像一開始一樣，因為找不到錯誤，而覺得很挫敗，導致對於這個寫程式失去了興趣而覺得不好玩，只要能多多的練習去熟悉這個App Inventor 2，在做題目的時候，就會覺得非常有趣。第二個覺得困難的地方就是有關於邏輯思維，一開始聽著老師解說題目都會覺得題目很簡單沒有什麼困難的地方，但等到自己在實際操作一次一模一樣的題目時，就會發現自己的邏輯觀念是混亂不清楚的，不過只要仔細的聆聽老師講解程式的邏輯觀念，學習當中解題的小技巧，隨著一次又一次的操作後，會覺得自己的邏輯觀念進步了。在練習考證照的這一段時間裡，我覺得不僅能學習、整理、加強自己的邏輯思維，還能訓練自己的耐心，學習到自己解決問題的能力，因為有的時候看似已經把程式寫得很完整，但是卻執行不出題目所要求的結果時，就必須回到程式區塊重新的檢視一遍，找出錯誤的地方，有的時候只是因為一個小小的地方錯誤，多加了一個程式區塊或是少加了一個程式區塊，都足足影響到最後呈現出來的結果，也常常因為是一個小小的錯誤，因而一直重複檢查也找不出來，這個時候就必須重回到題目的本身，重新的在了解題目的需求，看自己是不是漏掉了什麼重要訊息，再重新的理解、整理邏輯思緒，有的時候還是仍然找不到錯誤，這時就必須看老師的解說影片，雖然自己沒有找到錯誤的本身，但在看完老師的解說後，會留下清楚的印象，學習到自己所遺漏不懂的地方，這也是一件很棒的事。經由這次的證照檢定，讓我覺得提升了自身的能力，不僅學習到不一樣的技能，也學習到了如何自己尋找錯誤解決問題，對於程式設計也有了更進一步的了解、認識，增進了自己的邏輯思維，相信往後對於自己會有很大的幫助。