發佈日期：2021-11-28

謝怡伶

教育學院

特殊教育學系

       這次參加的比賽是「全國大專校院學生本國語文競賽」閩南語演說的項目。雖然以前高中有參加過閩南語演說，但都是可以事先知道題目並擬稿，這次參加大專盃的閩南語演說，是在上台前三十分鐘知道題目，並在三十分鐘之內擬稿，這對我來說是一大挑戰，因為我光是寫一篇心得就要想一個禮拜了，何況是又要將華語轉換成台語。

        在上學期末知道這場比賽就想試試看，挑戰一下自己並精進能力，於是跟國文老師討論之後就決定報名了。暑假時，國文老師將我介紹給一位訓練演說的老師—馮勝雄老師。老師在暑假就送我兩本書做參考讀物，也不藏私地提供參賽選手們已經整理好的影音資料，讓我們多聽多學。在準備的過程中，老師給我們許多想法，也讓我了解到即席演講前，要準備的東西很多，而內容就是要從生活中多看、多聽、多學，從我們的經驗去做延伸。而每位選手的練習，都是我學習的好機會，因為學長姐的經驗一定比我多，從他們講的內容，我也可以學到不同的切入角度、不同的表達方式。每次練習完走回宿舍的路上，都覺得內心彭湃，因為每一次練習都可以收穫到很多東西，讓我滿載而歸。這過程也讓我學習到欣賞台語的美，讓我更加了解台語的文化。

        這次的比賽對我來說是非常好的經驗，上台的時候竟然一點都不緊張，如果是事先背稿，就會害怕忘詞或被稿子侷限住，不緊張是因為我都一直跟自己說：「想到什麼就說什麼，只要把我的想法分享給大家了解。」，因此下台的時候，我笑得很開心，因為我已經盡力了，表現得也比想像中好，沒有站在台上跟評審乾瞪眼，有完整的講完六分鐘。比賽結束後也有跟其他選手交流，知道他們都是經驗老道的前輩，也是閩南語演說或朗讀的常勝軍，就覺得可以跟他們一起站上競賽的舞台很開心，也能夠學習他們的優點，他們真的都很厲害，站在台上泰然自若，侃侃而談的樣子讓我很佩服。有位前輩說：「我比過很多年了，經驗算豐富，我覺得你的內容很好，本來以為你會得名，要再繼續加油喔！」聽完之後覺得他人很好，能夠無私的與人分享交流，也很謝謝他給我的鼓勵，讓我感受到滿滿的溫暖，也讓這次的比賽更有意義，我想這就是比賽的另一層意義，能夠在這過程中認識各路好手，讓比賽不只是競爭關係，而是互相砥礪成長的殿堂。

        明年有機會再參加的話，我一定非常願意再次挑戰自己，精進自己即席演講的能力，也希望能將母語分享給大家認識，就像我這次抽到的題目是「台灣的本土語敢會是文學的語言」，任何語言都可以是文學語言，有文化就會有語言，有語言就會有文學，我們要尊重每一個文化，每一種文化、語言都有豐富的內涵等待我們去發現，因此，希望在我練習閩南語的過程中，能夠跟周遭的朋友多介紹台語，讓他們了解，繼續將母語傳承下去。