發佈日期：2021-11-23

吳尚頻

人文與社會學院

國語文學系

一直以來，總覺得會使用AI、PS等繪圖軟體的人都超級厲害，每當看到他們利用各種方式快速操作、產出各式各樣精美的圖案、海報時，

都不禁投以羨慕的眼光，「好希望我也會AI啊!!」的想法，總會不經意地出現在我的世界裡。

於是，後來的我會利用寒暑假的空閒時間摸摸軟體、看看網路上的教學影片，發現許多大師們在網路上都放有著幾個厲害的教學影片，

但或許是拍影片太耗時、又或者他們本身實在太忙碌，網路上可以找到的免費影片大多都只有少數幾隻，看著看著，還意猶未盡，但好像也就到了學習的盡頭。

於是我的學習過程也就斷斷續續、東抓一點、西會一些的學習著。

直到最近，在這個被疫情打亂的漫長暑假中，我無意間看見學校和花苼米合作的AI課程，「海報&LOGO設計」，光是主題名稱就很吸引我的注意，

仔細看看課程介紹後，不到5分鐘我便完成所有課程的報名，等待著通知的上課來臨。

一進到遠距上課的會議室中，老師便熱情的邀請我們打開螢幕，那是方便他隨時注意我們操作過程可能遇到的困難，一邊看著老師操作，一邊聽著老師仔細的講解著，搭配各種快捷鍵的介紹，我跟著老師的動作，一邊實作、一邊紀錄，不知不覺寫滿了兩大頁的筆記。

「接著，換你們做做看」剩下的一小時，老師把時間交給我們，要我們在課程中利用前一節課的內容產出海報和作品，這是我很喜歡的環節。

老師不只讓我們可以實際馬上演練所學，還鼓勵我們發揮創意，用自己的想法創作屬於自己的作品，是個很有挑戰性的工作，也是個很有成就感的過程。

雖然是遠距上課，同學和老師們並沒有實際見面，但大家在自己的空間裡，一起努力著，也是一種很棒的感覺。

大家安靜的拉出各式各樣的圖形搭配老師在線上的隨時解惑，這堂課不只有聽講、還有演練或作品，是我很喜歡的上課模式。

等大家完成的差不多後，老師會要我們重新回到會議螢幕前，一起欣賞同學們彼此的作品，這時老師會一邊提出大家做得好的地方，也會解釋比較複雜的技巧，或者是同學想做卻完成不了的圖形。

也是在這個過程中，讓我漸漸發現，AI是個很值得也很需要學習者花時間去了解的領域，裡面包含許許多多的功能，有時一個圖案可能有許多種不同的產生方式，而那個過程就好像在數學中，每一道題目有不同的解法一樣，有些人按部就班、有些人追求速解，而這個探索和發現的過程，或許就是AI令人著迷的地方。也是在這堂課程中，老師在課堂外帶給我的啟發和興趣來源。