發佈日期：2021-11-19

李畯家

教育學院

諮商與輔導學系

    這次參加了由社團法人中華本土社會科學會主辦的第四屆社會科學本土化學術研討會暨第五屆本土諮商心理學學術研討會，我得到的收穫真的多到數不清。
    雖然我現在只是懵懂無知的小大一而已，但我對諮輔的一些學術研討(如:中小教教師在校園的實務工作、靈性相關)的研究都很有興趣。尤其看到來自各個大學的教授們，讓我心裡不由得肅然起敬，因為他們都是學術界的領頭羊，都是英啊！

        一開始的大會圓桌論壇，讓我印象很深刻的是一位教授在做家庭治療的工作，就讓我聯想到現在大一上由宇平教授授課的「原生家庭」，聽完了這個教授的發表，讓我連結到原生家庭所學的，例如家庭的「個人分化」或者是為了減少衝突而出現的「代罪羔羊」，讓我非常深刻地了解到，原生家庭真的會影響一個人很深。未來我組織家庭時，一定會好好地帶著課程和聽完教授發表所得到的心得與體悟，化為實踐，好好地愛身邊最親密的家人。

        接著的主題論壇，我選擇了「含攝儒釋道智慧的心理學理論建構」的論壇，在這個論壇裡講到很多關於佛法的事情，就讓我想到之前有看過國中輔導老師的論文是以類似主題當成論文發表。我才意識到原來「靈性」真的可以幫助一個人紓解壓力，或許這就是無形的「療癒因子」吧? 一縷輕煙，似乎也無聲地帶走了人們內心所隱藏的煩惱，使他們有能量重新面對生命中的挑戰。

        由於我未來想當一名高中專輔老師，當看到有一個主題論壇是「高中與大學如何培養本土化的諮商輔導人才」時，我馬上選擇進入這個會議室，看著彰化師範大學輔導與諮商學系的教授們分享他們如何帶領大一生探索自我，並在探索的過程中學習如何成為一個良好的助人工作者，就覺得諮輔系真的是蠻有趣的一個科系，能從他人的故事中，增進自己的一些能量。而他們也邀請了各個學校的輔導主任或組長分享自己怎麼引導學生看見諮輔，我就覺得挺有趣的，有些學校會結合新住民議題教會孩子們尊重多元文化、透過音樂讓孩子有了療癒。種種的方法都殊途同歸—「讓孩子們更了解自己周遭環境和自我價值」，聽完這場主題論壇，我也在思考未來修師培時我會想成為怎麼樣的高中專輔老師？我想我會讓孩子們在正值自我混淆和自我認同的挑戰的時候，帶領著他們看見自己的優點，讓他們能夠成為一個更好的人，對自己有信心能面對未來的種種挑戰，並且在他們受挫時，讓他們知道還有我這個避風港能夠讓他們好好休息，養精蓄銳之後再重新出發。
        最後就是壁報論文了，其實我在作者名字時看見了許多南大的學長姐，每位的研究主題都非常的有意思，看著這些壁報論文，也讓我在心中默默決定了大四專題該如何去處理，也希望未來我也能獨立發表一篇壁報論文。

        這次的研討會對於大一的我其實有些吃力，因為我並沒有學太多專業的理論，但是我更堅定於自己的夢想了，也會提醒自己莫忘初衷，未來成為一個很好的助人工作者。