發佈日期：2021-10-21

許睿宇

教育學院

教育學系

    今天下午校友中心邀請到雁玲講師為我們介紹自傳撰寫的要點，聽著講師娓娓道來的重點，才發覺自傳撰寫的技巧是如此的博大精深，有許多需要注意的地方。此外看到自傳規劃書的內容，回憶歷歷在目地跳出腦海，回首大學的這段日子雖然疲憊，但還好能算是無愧於己。更令人開心的是，這些經歷都成為了我求職路上的重要養分，一方面精進了自己在未來職場所需的能力，一方面讓自己更加肯定了夢想的方向。

    自從上了大學以後，撰寫自傳就已成為許多人必備的技能，小至打工求職，大至實習與申請獎學金，自傳代表著每個人的生活文字化成果。在講座中，講師提醒我們要去了解未來求職的目標，該單位所重視的特質是否是自己所擁有或是能培養的。如果可以，當自己的經驗能與這些特質結合時，自然能讓對方看到對你的需求，以及求才若渴的心切。因為很小就確信了自己想要成為老師，因此主修了教育，甚至參加了許多偏鄉的營隊等課輔的實務工作。在這些相關的經歷中，我學會如何與學生溝通，如何打破各種框架實現自己的教學理念。於是過去在自己總會在自傳中寫到，從事教職的夢想是來自於對國中小一路以來遇到的老師的崇拜與感謝，但到後來我認為這樣的動機太過薄弱，因為也許只是自己幸運地遇到的都是比較好的老師，也許有一天我會背少子化或是親師問題壓垮。所以只有在參與完這些活動後，我才能很確信自己不再是酖酖因為任何人的影響，而是我發自內心的喜歡與享受這份工作，擁有視其為一份志業的熱忱。

    在講座的尾聲，講師更提到了在人力銀行系統填履歷自傳的注意事項，其中最令我印象深刻的是，希望職稱要與公司職缺的名稱相同，並展現出足夠的自信，相信自己能勝任這份工作，也讓人願意託付予你這份工作。這個重點讓我想起之前在選舉幹部的時候，我也總會想著自己想退一步選擇其他幹部，但若我對自己更有信心選擇想要的幹部或許就會有不一樣的結果!

    透過今天的講座，我更加下定決心要持續充實自己的生活，讓自己擁有更多彩多姿的青春回憶。同時也好好爭取每次可以表現的機會，留下更多代表自己的痕跡。最後在講師的提醒下，我也會更仔細地篩選能對未來職涯夢想有所幫助的任務去執行，以期更了解自己的目標。在剩下兩年多的時間裡期許自我，除了努力汲取教育相關專業知識學習完所有師培職前課程外，也要積極投入實務的訓練。希望未來努力考過教師檢定並進行實習時，能在實習的半年裡展現自己四年來的所學，印證於教學中，修正、調整自己的教育理念，並於最後的試教中，得到老師的認可。最終希望能取得國小教師證，並通過教甄，成為一名正式的國小教師。