發佈日期：2021-10-07

李畯家

教育學院

諮商與輔導學系

這次的職涯探索讓我收穫良多，其實一開始我就很確定自己未來想當一名高中專輔老師，但透過今天的諮詢，我發現其實自己還是能有很多樣化的發展。 一開始諮商師先幫我分析UCAN的測驗結果，不出所料地，我的「教育與訓練」和「個人及社會服務」是最高分，也讓我更確信自己想成為高中專輔老師的決心。

    接著諮商師也幫我分析了CPAS的測驗結果，讓我更了解了自己未來在職場時，我能發揮的優點和需要改進的缺點為何?例如我的「思考性」跟「慎重性」都太高分，導致我做事情的時候常常有所顧忌，降低了我的行動力也讓我錯過了許多良好的機會，其實過去的經驗讓我覺得這個測驗結果很準確，因為我的確因為自己裹步不前而和許多良好的機會擦身而過，對此，諮商師建議我應該先想到70%就馬上開始行動，剩下的30%邊做邊想，才能讓自己在未來工作時能平順。
    而我的「柔軟性」也很低分，而這也反應到我本身可能是個蠻固執的人，而我自己也覺得跟人溝通時很難聽進去別人的想法，只是一直希望他人接受我的想法。所以未來我也知道我得好好增進我的溝通能力。

        諮商師說我的「共感性」很高分，代表我是一個很有同理心的人，我在高中的時候其實身邊的同學就一直說我很能同理他們的想法，所以他們會願意跟我說心事。而諮商師也說我真的蠻適合就讀諮商與輔導學系的，得到認同的感覺也讓我心裡萌生了喜悅的感覺

        接著是職業適性得分表，諮商師說我很適合「非定型工作」與「具創造性的工作」，她說分數很高，我可以去嘗試一些像是研發工作的人員或者當業務的企劃，因為我的創意跟想法可能會讓人耳目一新。也告訴我在諮商與輔導學系時要好好的學，因為我「對人的工作」分數也不低，經過反覆訓練後相信我能駕輕就熟。她也相信我具備著良好的說服力，能好好幫助未來的個案。諮商師的話就像是一劑強心針，讓我能更堅定往諮輔這條路前進。

        最後諮商師也幫我分析了各特性對應的座標圖，她說我的優勢是「統御力」跟「敏感力」，未來我很有機會能當上主管階級的人，也能好好體恤底下的同事，明白他們的需求。但因為我過於敏感，所以她也希望盡量理性思考，去回推做一件事情的「目的」，並練習「人事平衡」的溝通方式。

        諮商完之後，我感覺自己的未來其實並不是那麼的侷限，我可以透過這次的諮商結果去做更進一步的職涯探索，也讓我能看見自己的優點，進而去肯定自己，也發覺自己的缺點，提醒我要小心改進。而諮商師也利用故事的方式讓我更理解那些量表的數字所代表的意義。也謝謝這次諮商師的協助與肯定，讓我能在未來的汪洋中找到屬於自己的航道。相信未來我一定會是個很好的高中專輔老師。