蕭竹雅
藝術學院
戲劇創作與應用學系
教檢通過心得
戲劇系110級畢業生
S10672006蕭竹雅
緊盯著手機上的時間,心跳加快,呼吸也變得急促,螢幕上的數字變成12:00,我點下重整網頁,既期待又害怕地看著那藍色的圓圈悠哉地轉著圈,接著頁面上出現幾個大字「網站忙碌中,請稍後再試」。全國一萬多位考生焦急地等待結果,會有這種情況也是理所當然,有正當理由可以暫時逃避現實,我也鬆了一口氣。沒想到,在我要打開ubereat的時候,Line的通知跳了出來,來自一位熱心的同學:「恭喜妳通過教檢!」幸福來的太突然,我半信半疑地點開對方傳來的榜單,確定找到了自己的名字,這下才放下心裡的大石頭,將喜訊告諸親朋好友。努力沒有白費,我沒有破壞戲劇系的上榜率、不用撤銷實習、沒有辜負親友們的幫助……所有讓我焦慮到徹夜難眠的假設都沒有發生,人生順利進入到下一個關卡。
回顧準備考試的心路歷程,身為非師培系所的學生,許多考試的科目我都沒有學過,只能自己看書準備。所幸,聯電課輔中心邀請許多上榜的學長姐分享他們的準備方法,師培中心也提供我們阿摩的VIP帳號,以隨時檢測自己的讀書成果,有了這些資源,我才不至於淪為無頭蒼蠅,無從著手準備。「自己讀書」對我而言是很新鮮、也很困難的事,相較於有修過學程的考科,我發現陌生科目的知識難以被內化,以往的讀書方法通通失效,因此我開始練習不同的學習方法:根據知識的脈絡將課文重新分類;改用心智圖與圖像作筆記等,摸索出適合自己的讀書策略。我的另外一大弱點是時間管理,所以我拜讀了知名暢銷書《原子習慣》,學習如何建立新習慣、消除壞習慣;書寫「子彈筆記」安排每一天的任務;運用「番茄時鐘法」規範自己的學習時間,重整讀書與休息的平衡。就這樣,在四年級的下學期,我一邊進行系上的教育實習,一邊準備教檢,每天都有數不完的事情要做,忙碌的日常生活令人疲憊,卻也充實。
原本以為會在六月初結束的考生生活,因為突然嚴峻的新冠疫情,迎來意想不到的變化。三級警戒不僅使畢業典禮取消,教檢也延期到七月中。起初因為多了一個月的準備時間而暗自慶幸,然而隨著時間推移,我發現自己很難重回以往讀書時的專注。班上的應屆考生只有我一人,看著身邊的朋友快樂地在家追劇,不免感到羨慕,以及孤獨。長期困在室內,無法和以前一樣與朋友約會,無法抒發壓力,我覺察到自己的狀態越來越差,儘管有明確的目標在眼前,卻找不到努力的動力,每天都在質疑自己的選擇,自怨自艾。
這場煎熬的拉鋸戰持續到考前一週,見到了睽違兩個月的家人,混亂的內在才逐漸安定。家人的陪伴和鼓勵消弭我內心的不平與不安,負面情緒不再猖狂的叫囂,我再次全神貫注於考試的準備。在這場準備考試的歷程中,我很慶幸身邊有許多貴人相助,讓我度過一個個難關,最終拿到通過的成績單。雖然成績不是很美麗,但對我而言,能夠拿到實習的入場券便足夠,期望自己亦能順利通過實習,朝理想的未來更進一步。