發佈日期：2021-09-23

阮筠茜

教育學院

教育學系

準確來說，我是在大三升大四時，與同學商量購買的複習書籍，期間有關教檢的研習幾乎都有參加，然後參考學長姊的書單和複習方式，最後我只買了艾育出版的通關寶典，然後列印同學級學長姐強烈推薦的sharon筆記進行複習。

        參加研習時學長姐分享的經驗有從大三就開始準備，也有從考前一個月開始準備的，而我是在大四上完成兩周實習後，開始慢慢讀的，但可能是沒有緊迫感，再加上其他的課業在實習後堆積過來，所以有讀跟沒讀一樣，效率奇低。所以我和同學一起參加了師培中心在寒假初舉辦的教檢衝刺班。當時參加的原因是為了接收一下讀書風氣讓自己進入狀況，結果為期一週的教檢衝刺班在第一天就進行模擬考，考題是去年的題目，對於已經開始寫考古題的學生不陌生，但對於幾乎沒準備的我，是一個下馬威，我馬上緊張起來了。之後幾天的課程，是由校內外的老師一一講解考科，不是講解模擬考的試題，而是另外發放講義，講解常考或易混淆的理論知識，講師大多幽默風趣，所以一天下來不會太快倦怠，就是疫情期間只能從正門出入有點麻煩。因為對於知識點記憶深刻所以之後寒假期間複習進度飛快，只是之後毅力不足，逐漸鬆懈，可能只有一天讀兩頁。但開學前我又跑去參加教育學系辦的教檢模擬考，只是我們這屆換成素養考題，所以模擬考只有選擇題的部分，因為系辦也不確定後面非選擇會怎麼出題，但還是可以很老的檢驗自己的不足，畢竟只剩選擇題了，但平均分依然沒過線，雖然寒假有衝刺但準備依然不足，幸好成績狠狠地刺激我奮發向上，我又開始高效的複習。

大四下我很幸運的選修到輔導原理與實務，因為這個幫助我在輔導上不用額外多花心力，就上課好好聽講，一樣有複習，但會比較輕鬆，之後我又參加了某補習班舉辦的模擬考和課程，當時已經臨近6月5日教檢考試的時間，想看看有沒有進步，更何況他還有包含課程。結果抽空去考試後，蠻失望的，雖然大考中心有修改試題配分，但也是幾個月前的事了，答案只是因為近期公告可能來不及調整，但對於模擬考的試題配分很失望，再加上非選擇題幾乎都是需要死記硬背，不素養，所以我中午就離開了，但我對於他們的課程還抱有希望，所以晚上和同學一起去了，但因為時間太久而且是國文講解，基本上是文言文的部分，所以我和同學拿完他提供的講義，聽了一小時後就離開了。結果之後疫情爆發採用線上教學，後續的課程也就不了了之，因為我和同學開始焦躁，畢竟疫情日漸嚴重不見趨緩，而距離教檢只剩不到一個月，雖然時間的緊迫感有努力讀書但因為疫情的衝擊感覺沒有讀進去，而是滿腦子開始抉擇如果照常舉行是否要放棄，放棄實習怎麼辦之類的，甚至跟著簽署要求延期。結果作後真的延期後，多了一個月出來，心態又鬆懈了，我就又開始衝刺然後散漫這樣循環，所以想當然我書沒有讀完，但幸好之前幾次模擬考讓我知道我應該優先讀那些科目，要先把弱的拉起來，畢竟有兩科不能低於50分，然後國語和數學都有及格所以我就直接放飛，只有數學有稍微複習包含除、等分除之類的專有名詞意思。因為我書沒有讀完所以想當然考古題做的比較少，所以考數學時就來不及寫完，幸好準確率高，所以還可以拉高平均分。但因為這次考試非選擇題幾乎都有手寫的部分而且題目多，所以有些幾乎沒時間檢查，只能剛好時間內寫完，所以考古題還是要練，主要練寫題速度。然後原本以為沒有參考價值的補習班模擬考，國文考科在作文的部分，題目有異曲同工之妙，聽說上一屆作文題目也很像，所以可以練作文，多找相關材料幫助寫作。

        所以還是要多參加模擬考，說不定會壓到題，模擬考的成績也能督促自己讀書然後調整讀書計畫，還有要找一群可以隨時打聽讀書進度的夥伴，這樣進度落後或趕超，都會更有動力更有成就感。