發佈日期：2021-09-15

蘇泓誠

教育學院

教育學系

  2021年7月17日，我參加教師資格考試，2021年8月23日，我通過教師檢定。

  教師檢定大概是師培生最後一道關卡，檢驗自己這幾年來在師資培育課程中的學習收穫如何。我覺得在考試之前可以思考兩個問題：1.想要當老師嗎？2.該抱持什麼樣的態度面對考試？這兩個問題關係到後續教師檢定的準備，如果沒有一個正確的心態，在準備的過程中可能會有讀不下書的狀況，或是太認真而導致後續無力，而我呢？我是一位不想當老師的人，因為就讀教育系而有了師培資格，即使沒有邁向教師這條路，還是會想考取這個資格，縱使沒有通過也不會太過在乎，於是抱著這樣的心態去應試。

  聽起來非常的消極，帶來的效果是什麼？在別人很慌張感到心煩的時候，我能以較沉靜的心情去準備考試，其實這點對於考試是很重要的，長期處在焦慮的情況之下，對於讀書成效可能會有一定的影響，所以心態的調整是件很重要的事情，唯有縝密的讀書計畫以及適當的休息，才能發揮自己最大的實力去準備，這樣子面對考試的時候才不會卻步。

  那我讀了什麼書？我是個不喜歡讀專書的人，在這麼多的資訊之下，我卻不曉得哪些會考哪些不會考，與我的個性不相符，於是我從考古題下手，因為從出題者的角度去了解出題方向及脈絡，這樣子讀起書來才更能掌握重點，譬如常考的皮亞傑及艾瑞克森，還有柯爾柏格的道德三期六段論，這些基本的重點需先扎實的牢記，而非花時間在沒看過的人物及資訊，把握最基礎的才能獲得穩當的高分；而做考古題並非單純畫記答案，我的作法是將每題的詳解都寫上去，譬如B選項為什麼錯或是這理論的原樣為何，我就一字不漏地抄寫網路上搜尋的解答，更好的方式是轉化為自己的解釋方式較佳，這樣也是「抄筆記」的方式，能掌握較重要的資訊。

  除了寫考古題外，現在有很多資源是很棒的，例如阿摩就是個最佳例子，不僅有個題目的詳解，也可以重複的做測驗，紀錄常錯的題目有哪些，而我當時也會搜尋一些題目來撰寫詳解來賺「鑽石」，這樣可以獲得一些隱藏的詳解；接著Instagram上也有許多教檢教甄資訊的相關帳號，上面會有作者的整理重點，這些都是很好的讀書素材，該好好把握。

  教檢的準備有很多種，並非哪位學長姊說的就是正確答案，唯有找到適合自己的方式，才有最佳的讀書成效，接著是該以什麼樣的心態去準備，如果無法整理好自己準備教檢的心情，可能會打亂讀書的節奏，也可能會讀到最後而感到無力，最後是把握現有的讀書資源，無論是社群網站的重點整理，或是阿摩等線上資源，只要好好把握，就能通過這場硬戰。