發佈日期：2021-09-08

施義軒

理工學院

應用數學系

教師資格考試通過心得

撰寫人:施義軒 學號:s10650042

撰寫日期:2021/9/8

     身為一個數學人，很開心自己在第一次就順利通過教師資格考試。由於我是新制的實習生，除了要面對首次改版的「素養導向」的試題外，也必須先通過考試才能進入國小實習，而非先前可以選擇先實習後檢定，因此我們心中的壓力也會比以前的學長姐們大，好在8/23放榜那天中午，成績單上亮著「通過」兩個字，原本心中那塊大石頭也算是釋懷了。

    在去年11月完成了兩個禮拜的集中實習之後，我有參加學校邀請通過教檢的學長姐們分享經驗談的講座，那時的我對教檢的準備進度幾乎為0，甚至連各科的參考用書都還沒挑選準備完，因此試圖想從學長姐們分享的經驗中獲取一些實用的知識。來分享的學長姐們大多來自教育系或諮商輔導系等教育專業本科出生的，學長姐們大多是說當時集中實習完的他們也是還沒有準備，甚至有些人說是考前的一個月才開始刷考古題全力衝刺。聽完演講後我第一個想法是我自己非教育本科系出生，教育專業科目的部分對我們一定是一個大難關，因此我自己一定要提早雙倍、甚至三倍以上的時間去準備，而學長姐們也不吝嗇分享他們當時讀書的清單、資源、網站等等，對我日後的準備有了一個方向。

    首先國語科的部分，雖然我是純正的理組數學系，但我在高中時的國語文成績一直是名列前茅，對於寫作的部分也是很有自信，因此在國語科目沒有太大的擔心，僅回到老家中翻出讀學測和指考時的用書:「指考搶救國文60天」，還有系上的學長我了一份七回的國語總複習試卷，從字音、字義、語意、成語、中華文化基本教材等等…。涵蓋了所有教檢國語科的精華。問答與作文則是自己平常就有閱讀文學書籍，考前再上網尋找教育部公布學測與指考作文的優良範例來增進自己語文的語感。

   而數學科，身為數學系的我自然是最有把握的一科，不僅僅是普通數學的部分有把握，數學教材教法對我來說也是熟之又熟，由於自從大二開始系上就有數學教材教法類似的必修課程，大三系上的分組我也選擇了「數學教育」的類組，再加上有三年以上的家教和學習扶助的教學經歷，我對國小數學科的教材脈絡算是非常清楚。只可惜考試當日的簡答題題數偏多，共有17小題，而我自己在寫選擇時太過謹慎，花了比平常練習更多的時間，因此寫到手寫題時時間所剩無幾，僅用10分鐘完成了15題，而剩下2題空著未作答，因此最終考試的成績分數並沒有90以上，算是有些可惜的地方。

    最後在這裡也要提醒自己，通過教檢只是拿到一張最基本的門票，往後還要去面對半年的教育實習、教師甄試等等的大難關，期許自己未來能夠更精進自己的教學能力與台風，順利的當上一名正式的教師。